7.圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路.已知電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω.
(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根導(dǎo)線打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線.

(2)電路連接正確之后,先用5Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則電路中電流為0.4A.再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表示數(shù).
(3)該同學(xué)還想多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),但是他不能選用的定值電阻是20Ω、25Ω和30Ω.
【拓展實(shí)驗(yàn)】該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,想測(cè)量一只額定電壓“3.8V”的小燈泡,在正常發(fā)光時(shí)的電阻.于是他用小燈泡將定值電阻換下.
(1)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡正常發(fā)光的電阻是10Ω.
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí),上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復(fù),在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的方法是用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)注意將電壓表與電阻并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中;
(2)確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);
探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)U=IR可計(jì)算出電阻兩端的電壓值;
(3)定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,可根據(jù)變阻器的最大阻值計(jì)算出可接入的最大阻值.
【拓展實(shí)驗(yàn)】(1)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率;由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);最后由歐姆定律求出燈泡電阻.
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,可以把電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)由圖知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線接在電壓表的負(fù)接線柱上,如圖所示:

(2)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;
電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×5Ω=2V,將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持電阻兩端的電壓為2V不變,所以應(yīng)移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V;
(3)由以上分析知,實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為2V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應(yīng)為I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{4.5V-2V}{20Ω}$=0.125A;
則允許接的最大電阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.125A}$=16Ω,20Ω、25Ω和30Ω均大于16Ω,所以不可以使用.
【拓展實(shí)驗(yàn)】(1)當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時(shí)燈泡正常發(fā)光;由圖乙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.38A,
燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.38A}$=10Ω.
(2)電源電壓為6V,燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,電壓表15V接線柱損壞,電壓表可以選擇0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.4;2;(3)20Ω、25Ω和30Ω;
【拓展實(shí)驗(yàn)】(1)3.8;10;(2)用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.

點(diǎn)評(píng) 探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,要注意保持電阻兩端的電壓不變,本題考查了電路的連接、電流表的讀數(shù)及定值電阻的選擇,(3)是該題的難點(diǎn),關(guān)鍵要注意電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.太陽能熱水器,無能耗、無污染、無排放深受居民喜愛,小春家的太陽能熱水器如圖所示,它的水箱容量為120L,集熱器面積為S=2m2,該熱水器熱效率是40%(熱水器熱效率即熱水器將照射到玻璃集熱器上的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率),小春家所在地區(qū)太陽能輻射到地面的平均能量E=1.05×103J/(m2.s)(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.05×103J),(水的比熱容是:4.2×103J/(kg•℃)那么:
(1)當(dāng)整箱水的溫度從20℃升高到70℃過程中,整箱水吸收的熱量是多少?
(2)目前我縣天然氣管道已經(jīng)鋪到鄉(xiāng)鎮(zhèn),部分集中居住小區(qū)里的家庭已經(jīng)開始使用天然氣,若整箱水的溫度從20℃升高到70℃所需要的熱量由天然氣來提供,不計(jì)熱量損失,則需要完全燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值取3.6×107J/m3
(3)整箱水的溫度從20℃升高到70℃需要陽光照射多少秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,利用滑輪組沿水平方向以1米/秒的速度勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí),若繩子自由端拉力F=60牛,物體A重150牛,不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間的摩擦.
(1)物體A與地面間的摩擦力是多大?
(2)當(dāng)物體A運(yùn)動(dòng)3秒,拉力F做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)圖乙的實(shí)物電路來測(cè)量并聯(lián)電路的總電流,當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù),這是因?yàn)殡娏鞅肀欢搪;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求,你選擇撤掉的是b(選填“a”或“b”).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是C.
A.兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同         B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同                     D.發(fā)光微弱的燈泡被短路 
(3)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)是:并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
   電流
次數(shù)
I1/AI2/AI/A
10.10.50.6
20.20.40.6
30.40.20.6

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)和靜止的說法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
B.我們說地球是運(yùn)動(dòng)的,那么所選擇的參照物一定是地球上靜止的物體
C.研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)選地面為參照物最好,因?yàn)榈孛骒o止
D.研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),有時(shí)不需要選擇參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.用如圖1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長度,該刻度尺的最小刻度為1mm,所測(cè)鉛筆的長度為5.25cm.如圖2是常用的一種體溫計(jì),它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的,此時(shí)它指示的溫度是36.5℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.圖甲為探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5分鐘后,停止記錄.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃.
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,在當(dāng)時(shí)的條件下,水的沸點(diǎn)是98℃,你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(回答出一條即可)
(3)由乙圖可知水的沸騰過程中的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變.
(4)圖丙中屬于沸騰過程中的現(xiàn)象的是a(填“a”或“b”).
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,如果加熱時(shí)間過長的原因可能是水的初溫較低.(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在烈日下,小明和弟弟赤腳跑到水中,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻不熱.弟弟問這是為什么?小明為了讓弟弟明白其中的道理,于是從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進(jìn)行了探究:在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子,讓太陽同時(shí)照射,并用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度,記錄數(shù)據(jù)如表所示:
照射時(shí)間/min0246810
溫度/℃2626.727.528.128.629.0
沙子2627.830.532.133.633.6
分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度一般不同.
小明告訴弟弟,為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同,引入了比熱容這個(gè)物理量.你也學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為小明計(jì)算出在這段時(shí)間內(nèi)水吸收了的熱量是1260J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.2016年10月19日凌晨,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功,圖為對(duì)接后的示意圖.據(jù)了解“天宮二號(hào)”繞地球一周大概90分鐘,按照地球上的時(shí)間算的話,24小時(shí)航天員能看到16次日出,若認(rèn)為“天宮二號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物可能是(  )
A.地球B.“神舟十一號(hào)”C.太陽D.月球

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