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6.興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡.通過注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度.
(1)如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、放大的實像.
(2)若向左移動蠟燭,若保持光屏和水透鏡位置不動,為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應通過注射器抽水(選填“注水”或“抽水”).
(3)在(2)的基礎上,若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側的光屏上還能得到完整的像嗎?能(選填“能”或“不能”).
(4)人眼看物體就和凸透鏡成像原理一樣,其中晶狀體相當于凸透鏡,摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是凹透鏡.當他不戴眼鏡看遠處的物體時,晶狀體所成的像在視網膜之前.
(5)將蠟燭移到距水透鏡5cm處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應從右 側透過水透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).

分析 (1)解決此題要知道當f<u<2f,成倒立、放大的實像,v>2f,此時物距小于像距.
(2)凸透鏡越厚,折光能力越強,焦距越短,據(jù)此分析即可判斷.
(3)物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像.當遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經凸透鏡折射會聚成像.
(4)近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處一點的光會聚在視網膜前,到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑了;近視眼用凹透鏡來矯正.
(5)物體在焦點以內時,不能成實像,只能成正立、放大的虛像,此時像物同側.

解答 解:(1)由圖可知,物距小于像距,并且能在光屏上成實像,所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之間,所以成的是倒立、放大的實像.
(2)向左移動蠟燭,即此時的物距變大,像距應該變小,即光屏應該向左移動,才能使得像清晰,但若保持光屏和透鏡不變,仍使得像成在光屏上,即需要讓凸透鏡的會聚能力減弱,即需要讓凸透鏡變薄,故應該向外抽水.
(3)將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,物體上任一點射向凸透鏡的其他部分,經凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗.
(4)人眼看物體就和凸透鏡成像原理一樣,其中晶狀體相當于凸透鏡;摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,即說明小明是近視眼,應該用凹透鏡來矯正,故他的眼鏡是凹透鏡;近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強,當他不戴眼鏡看遠處的物體時,晶狀體所成的像在視網膜的前面.
(5)當物距u=5cm<f時,物體通過凸透鏡成正立、放大的虛像,并且虛像和物體在同一側.所以應從右側透過凸透鏡直接觀察.
故答案為:(1)放大;實;(2)抽水;(3)能(4)晶狀體;凹;前;(5)右.

點評 知道凸透鏡的成像規(guī)律,并理解凸透鏡焦距變化后對實驗過程的影響是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗
探究,兩種液體的質量和初溫都相同.
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的
是使甲、乙兩種液體相同時間內吸收相同的熱量.
(2)寫出圖中所示裝置的一處錯誤:溫度計的液泡接觸了容器底.改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是甲、乙兩種液體均已達到沸點.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知甲 液體的吸熱能力較強.(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示電路,若閉合開關,電路將短路(選填“通路”、“開路”、“短路”),這是不允許的,必須改正.若要使電路中的兩燈并聯(lián),請在接錯的那根導線上打一個“×”,表示這根導線不要,再把正確接法的導線畫出來.(連線不能交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察圖和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關.
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關.
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小是否有關.此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事
例:夏天室內灑水降溫(其他合理答案都可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并將三者的中心大致調在同一高度.
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像(填“放大”或“縮小”);幻燈機或投影儀(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后,調整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰的像,他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分,這時觀察到光屏上不會(填“會”或“不會”)出現(xiàn)指尖的像.

(2)小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的照相機就是利用這一原理制成的.
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”).
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上燭焰的像向上移動.為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行操作的方法:將蠟燭向上調節(jié)(或將凸透鏡向下調節(jié)或將光屏向上調節(jié)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個倒立、縮小清晰的實像為止.生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的.
(4)若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭移動標尺35cm處,應該向右適當移動光屏,這樣會在光屏上得到一個倒立放大的實像.
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果D.(選填序號)
A.沒有影響     B.不能成像     C.成一半的像    D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一個凸透鏡的焦距是10cm,小文想獲得物體放大的虛像,物距范圍是u<10cm,小文像獲得物體放大的實像,物距范圍是10cm<u<20cm.(物距符號是“U”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.河南信陽雞公山主峰海拔814m,一場春雨過后,薄霧繚繞,茶香悠悠,讓人心曠神怡.“薄霧”是液化(填物態(tài)變化名稱)形成的;雞公山人沏“信陽毛尖”所有沸水的沸點低于(填“高于”、“低于”或“等于”)100℃.

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同步練習冊答案