9．人耳所能聽到的聲音的范圍主要取決于（　�。�
A．聲音的響度B．聲音的音色C．振動(dòng)的幅度D．聲音的頻率

分析 人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．頻率高于20000Hz和低于20Hz的我們都聽不到．

解答 解：人耳能夠聽到的聲音有一定的頻率范圍，大約是20Hz到20000Hz．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，深度增加，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．連通器里的液體相同且不流動(dòng)時(shí)，各容器中液面高度總是相平的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列現(xiàn)象，各屬于哪一種物態(tài)變化．
（1）用鋼水澆鑄火車輪是凝固，放 熱
（2）春秋夜晚出現(xiàn)的“露”是液化，放熱
（3）冬天，凍了冰的衣服也變干了升華，吸 熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．2008年初我國(guó)南方遭受冰雪襲擊，無(wú)數(shù)救災(zāi)物資運(yùn)往南方．一輛滿載救災(zāi)物資得列車重2×107N以150千米/小時(shí)的速度在平直軌道上勻速行駛，受到的阻力是車重的0.02倍，求機(jī)車的牽引力．若此列車由西安開入長(zhǎng)沙，需多少小時(shí)？（設(shè)西安、長(zhǎng)沙間距離為1.8×106米）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，刻度尺的分度值為0.1cm，圖中的物體長(zhǎng)度為1.90cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來(lái)吹，使笛管中的空氣柱發(fā)生振動(dòng)．將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的腳步聲嚇跑，表明液體能夠傳聲．通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來(lái)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．課堂上，老師用一套器材（如圖所示）進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論．
（1）當(dāng)入射角為0°時(shí)，反射光線和入射光線重合，當(dāng)紙板F與E在同一平面時(shí)，才能在紙板上看見反射光路．
（2）實(shí)驗(yàn)中老師讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，該步驟的目的是為了比較反射角與入射角的大小關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)可以得出的正確結(jié)論是：反射角等于入射角．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角α反射角β
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
（3）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中．經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是誤將反射光與鏡面的夾角當(dāng)成反射角．
（4）將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，這說(shuō)明光在反射時(shí)，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為-17℃；如圖乙體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)凸透鏡的焦距是30cm，王強(qiáng)將物體放在距透鏡20cm處，在透鏡的另一側(cè)的光屏上不能得到像（填“能”或“不能”）．王強(qiáng)思考良久，得出結(jié)論，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案