4.小明在探究影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時(shí),提出了以下猜想:
A.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)
B.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
C.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過的電流大小有關(guān)
小明選用了如下實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),滑動(dòng)變阻器,兩根電阻絲(R1>R2),以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等,并設(shè)計(jì)了如圖中實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要探究猜想A,探究方案中的自變量是電阻.
(2)若要探究猜想C,探究時(shí)應(yīng)控制通電時(shí)間和電阻不變.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生熱量的多少.

分析 (1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān),應(yīng)控制通電時(shí)間、電流相同,電阻不同;
(2)根據(jù)控制變量法分析;
(3)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,我們通過肉眼直接觀察看不到其多少,在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,把電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:(1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)時(shí)的自變量是電阻;
(2)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電流大小有關(guān)時(shí),應(yīng)控制通電時(shí)間、電阻保持不變;
(3)電流產(chǎn)生的熱量不能直接觀察,通過比較溫度計(jì)示數(shù)升高的多少來(lái)反映電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)電阻;(2)通電時(shí)間;電阻;(3)溫度計(jì)的示數(shù)變化.

點(diǎn)評(píng) 掌握電熱的影響因素,利用好控制變量法和轉(zhuǎn)化法,能探究電熱多少的影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.豎直向上拋出的籃球離開手后還會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球受到慣性作用
B.籃球在豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中,如果外力全部消失后籃球?qū)⒉粫?huì)再向上運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)籃球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),如果外力全部消失后籃球?qū)⒌粝聛?lái)
D.籃球在下落過程中,所受合力小于上升過程中所受合力

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19.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的某些因素進(jìn)行了探究,他從實(shí)驗(yàn)室中選出符合要求的學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如表.請(qǐng)回答下列問題:
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/
mm2
a鎳鉻合金絲1.00.1
b錳銅合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲1.00.2
d鎳鉻合金絲0.50.1
(1)選用電阻絲a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料是否有關(guān).
(2)要探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用電阻絲b、c分別接入電路中.
(3)除了上述影響導(dǎo)體電阻大小的因素外,導(dǎo)體電阻還可能跟長(zhǎng)度和溫度有關(guān).
(4)該探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法有D.(選填字母)
A.等效替代法       B.轉(zhuǎn)換法        C.放大法       D.控制變量法.

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9.綜合實(shí)驗(yàn)--兩個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)(可以配圖說明):
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