次數(shù) | 鉤碼重/N | 動滑輪重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測力計(jì) 的示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì) 上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中要向上緩慢、勻速拉動測力計(jì).
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用效率公式求出滑輪組效率.
(3)由圖示測力計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù),然后應(yīng)用功的計(jì)算公式求出有用功.
(4)在分析數(shù)據(jù)時(shí),要注意機(jī)械效率的變化是由哪個(gè)物理量的變化引起的,從而得出結(jié)論.
(5)從阻力的角度分析答題.
(6)不計(jì)繩子重及摩擦?xí)r,滑輪組做的額外功為克服動滑輪的重力做的功,根據(jù)W=Gh表示出有用功和額外功,根據(jù)W=Fs表示出總功,以及W總=W有+W額,結(jié)合效率公式即可得出滑輪組的機(jī)械效率.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)緩慢豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì).
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次測量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.05m}{1.7N×0.15m}$×100%≈78.4%.
(3)由圖示測力計(jì)可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N;
第3次測量時(shí),有用功:W有=Gh=6N×0.05m=0.3J.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,鉤碼上升的高度相同,所以機(jī)械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的.
鉤碼重不斷增大,機(jī)械效率不斷提高,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān).
(5)由于拉動過程中需克服滑輪的轉(zhuǎn)軸處的摩擦,所以F≠$\frac{{G}_{動}+G}{3}$.
(6)有用功為W有=Gh,總功為W總=Fs,不計(jì)繩子重及摩擦,額外功W額=G′h,
則W總=W有+W額=Gh+G′h=(G+G′)h;
①有用功為W有=Gh,總功為W總=Fs,則η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$,故A正確,
由于s=nh,則機(jī)械效率η=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$,故B錯(cuò)誤;
②有用功為W有=Gh,總功為W總=(G+G′)h,所以η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{(G+G′)h}$=$\frac{G}{G+G′}$,故C正確;
③額外功W額=G′h,總功為W總=Fs,有用功W有=W總-W額=Fs-G′h,
所以η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Fs-G′h}{Fs}$=1-$\frac{G′h}{Fs}$,故D錯(cuò)誤.
故選BD.
故答案為:(1)緩慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)被提升物體的重力;
(5)拉動過程中需克服滑輪的轉(zhuǎn)軸處的摩擦;(6)BD.
點(diǎn)評 此題是測量滑輪組的機(jī)械效率,主要考查了有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算及影響滑輪組機(jī)械效率的因素,要理解并熟記.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 3.5 | 2.5 | 6 |
2 | 2 | 4 | 6 |
3 | 1 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡亮,電鈴不響 | B. | 電鈴不響,小燈泡不亮 | ||
C. | 小燈泡不亮,電鈴響 | D. | 電鈴不響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
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