7.小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變 阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)置于B(選填“A”或“B”).
(2)小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是電阻R斷路;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將此時電流表的示數(shù)填入下表中.
(3)將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片 P,眼睛觀察電壓表,直到其示數(shù)為1.8V時,停止移動滑片,記錄此時各表的示數(shù).
 實驗次數(shù) 定值電阻(Ω) 電流表示數(shù)(A)
 15 0.36
 210  0.18
 320 0.09
(4)將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體 中的電流與電阻成反比.
(6)實驗結(jié)束后,小芳問老師在此實驗中不能(選填“能”或“不能”)換用50Ω 的定值電阻進(jìn)行實驗?老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器連入電路中的電阻最大;
(2)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;
根據(jù)圖中電流表小量程讀數(shù);
(3)根據(jù)歐姆定律,求出電壓表示數(shù),研究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持電壓表示數(shù)不變;
(5)電流與電阻的關(guān)系:電壓一定,電流與電阻成反比;
(6)根據(jù)分壓原理,求出若換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實驗時定值電阻的電壓判斷.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器連入電路中的電阻最大,即移動到B端;
(2)經(jīng)分析,小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R斷路;
圖甲乙中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
(3)根據(jù)歐姆定律,電壓表示數(shù)為U=IR=0.36A×5Ω=1.8V;
將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會變大,所以應(yīng)該增大滑動變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A移動,使電壓表仍為原來的示數(shù)不變,仍為1.8V;
(5)縱向分析表中數(shù)據(jù),可知,當(dāng)電壓一定時,電阻為原來的幾倍,電流為原來的幾分之一,即當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
(6)當(dāng)定值電阻為50Ω時,即使滑動變阻器最大阻值為20Ω連入電路,根據(jù)分壓原理,此時定值電阻兩端的電壓最小,電路中的電流為I=$\frac{U}{R{+R}_{滑}}=\frac{3V}{50Ω+20Ω}$,定值電阻兩端的電壓U=IR=$\frac{3}{70}$A×50Ω≈2.14V>1.8V,無法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.
故答案為:(1)斷開;B;
(2)電阻R斷路;如上表如所示;
(3)電壓;1.8;
(5)反;
(6)滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

點評 此題是探究電流和電阻的關(guān)系實驗,考查了注意事項、常見故障的分析、控制變量法的應(yīng)用、實驗的操作過程、及數(shù)據(jù)的處理能力,涉及到了串聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系及歐姆定律的靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.2015年4月16日,我國首創(chuàng)的30s級閃充電車在寧波正式下線.這種電動汽車采用超級電容作為電能存儲設(shè)備(電源),這種超級電容具有安全環(huán)保,反復(fù)充放電,使用壽命長等特點.充電樁給電動汽車充電和電容存儲設(shè)備工作時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示.則:
物理
充電時的輸入電壓電容存儲設(shè)備的額定輸出電壓電容存儲設(shè)備的額定輸出功率每次充滿
時的能量
每次充滿的時間每次充滿電正常行駛的距離
數(shù)據(jù)380V700V72kW1.8×107J30s5km
(1)關(guān)于電動汽車的物理知識,下列說法錯誤的是B
A.電動汽車的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.電動汽車的電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來
C.電動汽車前進(jìn)和倒車,通過改變電流方向來改變電動機轉(zhuǎn)動方向的
D.首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特
(2)充電樁為電動汽車充電時的輸出功率是多少?電容存儲設(shè)備正常工作時的電流是多少?
(3)如果電容存儲設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機械能,則電動汽車勻速行駛過程中,受到的阻力為多大?此時電動汽車速度是多少?
(4)如果電價按0.5元/(kW•h)計費,那么,電動汽車每行駛1km需要花費多少錢?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是深受年輕人喜愛的電動平衡車,平衡車采用鋰電池組提供電能,行駛時電動機把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的機械能,實現(xiàn)了碳的零排放,平衡車在行駛過程中,以車為參照物,車上的人是靜止的,平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了增大(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的,一場大雪后,小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為185mm,然后他腳使勁將雪踏實,測出腳踩出的雪坑的深度為163mm,這場大雪的降雪量為( 。ㄑ┨嵑,密度接近水的密度)
A.348mmB.185mmC.22mmD.163mm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動,請回答下列問題:

(1)進(jìn)行實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(2)不添加任何器材,該實驗還可以探究的實驗有:影響動能大小的因素的實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖中的a、b、c所示:

(1)本實驗中,我們通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的a、c兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;比較圖中的a、b兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖a中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路中有感應(yīng)電流(選填“有”或“無”).
(4)實驗過程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時,實驗現(xiàn)象不太明顯,請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實驗裝置方面:換用磁性更強的磁鐵;操作過程方面:加快導(dǎo)體的移動速度.
(5)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是C.
A.電鈴; B.電風(fēng)扇; C.動圈式話筒; D.動圈式揚聲器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,在“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實驗中,小明把一根輕質(zhì)的鋁棒AB用細(xì)線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動.說明磁場對電流有力的作用,電動機(電動機/發(fā)電機)利用這一原理工作的.
(2)若只將磁體的兩極對調(diào),接通電源,觀察到鋁棒AB向右(左/右)運動,說明力的方向與磁場的方向有關(guān).
(3)小明猜想磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小可能與導(dǎo)線中電流大小有關(guān).請在圖中器材的基礎(chǔ)上,添加一只器材,設(shè)計一個簡單實驗,探究這一猜想.
添加器材:滑動變阻器;簡要做法:在圖所示的電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,移動變阻器的滑片,改變導(dǎo)線中電流的大小,觀察通電導(dǎo)線擺動的幅度;比較通電導(dǎo)線擺動的幅度,以此判斷磁場對通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.11月3日西安三號線通車,放便了市民的出行,地鐵三號線一期工程全長39.15公里,設(shè)車站26座,其中地下站19座,高架站7座,單程行駛時間66分鐘.
(1)求列車全程的平均速度是多少km/h?
(2)當(dāng)列車以平均速度在兩站之間行駛了4min,求這兩站之間的距離?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是某物體的s-t圖象,由圖象可知前6s內(nèi)物體通過的路程是8m,在6s-10s內(nèi)物體運動的速度是2m/s,0s-01s物體運動的平均速度是1.6m/s.

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同步練習(xí)冊答案