5．正在運(yùn)動(dòng)著的物體，如果受到的一切外力都同時(shí)消失，則它將（　�。�
A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．逐漸慢下來(lái)，最后停止運(yùn)動(dòng)
C．靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 牛頓第一定律指物體在不受任何外力的情況下，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．也就是說(shuō)當(dāng)物體原來(lái)的狀態(tài)是靜止時(shí)，所受的外力同時(shí)消失，物體仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；如果物體原來(lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力同時(shí)消失時(shí)，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：因?yàn)槲矬w原來(lái)在運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)物體所受的一切外力都消失時(shí)，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的掌握情況，注意當(dāng)物體不受外力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由鐵架臺(tái)、蹄形磁鐵、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體棒和幾根導(dǎo)線等器材組成．

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的．
（2）小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過(guò)程記憶猶新：
①為使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開(kāi)關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒左右（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)．
②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁體N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變．這說(shuō)明：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)．
（3）通過(guò)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小梅斷定：利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，也會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)．
請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明小梅這樣想的理由．條形磁鐵與線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈也會(huì)切割條形磁鐵周?chē)么鸥芯�，產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市校九年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 比較圖（a）和圖（b）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)

B. 比較圖（b）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)

C. 比較圖（a）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)

D. 由圖（d）可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用天平、細(xì)線、燒杯、水來(lái)測(cè)定某工藝品的密度，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線，看到指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填”左“或”右“）調(diào)節(jié)，使指針指向分度盤(pán)中央．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量工藝品質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量為64g．
（3）往量筒中倒入適量的水，用細(xì)線栓好工藝品，并浸沒(méi)在水中（如圖丙所示），則工藝品的體積為20cm3，工藝品的密度為3.2g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己體溫為35℃，所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度其原因可能是（　�。�
A．體溫計(jì)本身刻度不準(zhǔn)B．體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)
C．體溫計(jì)未與身體直接接觸D．沒(méi)有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖，所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，O為支點(diǎn)，A是動(dòng)力的作用點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D上最省力的動(dòng)力F以及它的力臂示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某人開(kāi)車(chē)看到如圖甲所示得交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車(chē)內(nèi)速度計(jì)如圖乙所示．
（1）甲圖得80表示從標(biāo)志牌起汽車(chē)限速為80km/h．
（2）汽車(chē)得速度大小如圖乙速度計(jì)所示，若以這樣得車(chē)速行駛，再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)泗陽(yáng)大橋？
（3）在遵守交通規(guī)則得前提下，從交通標(biāo)志牌得地方到達(dá)泗陽(yáng)大橋，勻速行駛得汽車(chē)最快要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
圖中，皮碗是靠分子間引力緊緊吸引在一起
B．
圖中，兩個(gè)鉛塊是靠大氣壓的作用壓緊在一起
C．
圖中，“靜電貓”的皮毛帶電可以吸引不帶電的輕小物體
D．
圖中，鐵釘中的電流產(chǎn)生磁場(chǎng)吸引大頭針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會(huì)看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了（　�。�
A．超聲波具有能量
B．說(shuō)明聲音能在水中傳播
C．說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
D．探究聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

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