【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖.其中,電源電壓恒為6 V,保護(hù)電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬桿cdMP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.若已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,則根據(jù)題中提供的信息可知

A. 電阻棒的總電阻是40 Ω

B. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.7 m,小亮的身高是1.5 m

C. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.5 m,小亮的身高是1.7 m

D. 從理論上分析,該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.2~1.8 m

【答案】AC

【解析】

保護(hù)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)量總電流,已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,根據(jù)公式可求滑動(dòng)變阻器一半的電阻,進(jìn)一步求出總電阻;求出每厘米代表的電阻值,然后根據(jù)歐姆定律分別求出小聰和小亮對(duì)應(yīng)接入電路的電阻和電阻絲的長(zhǎng)度,進(jìn)一步求出兩者的高度以及a點(diǎn)、b點(diǎn)的高度即該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍。

由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與電阻R0串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;

小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,兩電表的示數(shù)分別為:U=3V,I=0.15A,

則電阻棒的總電阻:,故A正確。

已知電阻棒總長(zhǎng)為40cm,其總電阻為40Ω,所以電阻棒上1cm的電阻為1Ω,

由表格數(shù)據(jù)可得,小聰量身高時(shí),變阻器接入電路的電阻為,則電阻棒接入電路的長(zhǎng)度為10cm,所以小聰?shù)纳砀呤?/span>160cm-20cm+10cm=150cm=1.5m;

小亮量身高時(shí),變阻器接入電路的電阻為,則電阻棒接入電路的長(zhǎng)度為30cm,所以小亮的身高是160cm-20cm+30cm=170cm=1.7m,故C正確,B錯(cuò)誤。

當(dāng)滑片在a點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器全部接入電路,

所以測(cè)量范圍最大是160cm-20cm+40cm=180cm=1.8m,

當(dāng)滑片在b點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻為0,

所以測(cè)量范圍最小是160cm-20cm=140cm=1.4m,

即從理論上分析,該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.4~1.8m,故D錯(cuò)誤。

故選:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí).同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開(kāi)展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).

(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用________________________原理來(lái)發(fā)電的.在發(fā)電時(shí)將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號(hào))

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱;

②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(

A.人遠(yuǎn)離平面鏡,人在鏡中的像變小

B.一束光線與鏡面夾角是40°,則反射角是40°

C.物體到平面鏡的距離20cm,則它的像到平面鏡的距離40cm

D.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),多旋翼無(wú)人機(jī)發(fā)展迅速。由于其機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),廣泛應(yīng)用在航拍領(lǐng)域、交通管理等方面。如圖所示為某品牌四旋翼無(wú)人機(jī),它采用4個(gè)電機(jī)帶動(dòng)旋翼(螺旋槳)轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力。該無(wú)人機(jī)設(shè)有一鍵起降和返航、空中懸停等功能,攜帶的攝像機(jī)可以進(jìn)行高清拍攝并實(shí)時(shí)把信號(hào)傳到遙控器顯示器,它還擁有GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下表是該無(wú)人機(jī)的部分參數(shù):

整機(jī)質(zhì)量

2kg

電池額定電壓

15V

最大起飛海拔高度

5000m

電池容量

5000mAh

最大上升速度

6m/s

電動(dòng)機(jī)工作電壓

12V

最大下降速度

2m/s

懸停時(shí)每個(gè)電動(dòng)機(jī)功率

50W

最大水平速度

16m/s

電動(dòng)機(jī)數(shù)量

4

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的是_____

A.遙控?zé)o人機(jī)、衛(wèi)星定位都是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的B.無(wú)人機(jī)利用了空氣對(duì)旋翼的反作用力從而獲得升力

C.無(wú)人機(jī)在拍攝地面圖象時(shí)減小懸停高度可以使圖象變大D.無(wú)人機(jī)在懸停時(shí)不消耗電能

(2)電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)要保持其兩端電壓為12V不變,通過(guò)電子調(diào)速器(簡(jiǎn)稱電調(diào))來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的電流從而改變電動(dòng)機(jī)的功率,每一個(gè)電動(dòng)機(jī)連接一個(gè)電調(diào),那么電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的連接方式是_____(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),若電源電壓全部加在電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的兩端,則電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的功率之比為_____。

(3)在電池滿容量的情況下,該無(wú)人機(jī)參與某次火情的勘測(cè)時(shí),需要從地面起飛,飛到火場(chǎng)上空60米高處,然后懸停觀測(cè)(整個(gè)過(guò)程四個(gè)電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作)。由于無(wú)人機(jī)機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),這一過(guò)程可視為以最大速度勻速直線上升,且達(dá)到60米高處時(shí)立即靜止(懸停)。若無(wú)人機(jī)懸停觀測(cè)10分鐘,電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90%,無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中所受的阻力為10N,通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)

a.從起飛到懸停結(jié)束,電動(dòng)機(jī)消耗多少電能________?電調(diào)部分消耗多少電能_________

b.若無(wú)人機(jī)從60米高處返回到地面,要求電池容量至少剩余10%,若不計(jì)其他能量損失,該無(wú)人機(jī)完成懸停觀測(cè)后,能否安全返回 ________?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖先后使?fàn)T焰位于a、bc、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,實(shí)驗(yàn)后他歸納出以下說(shuō)法,其中正確的是(  )

A.使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小

B.使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大

C.使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí),成縮小的實(shí)像

D.使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做完伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)后,老師向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞,那么能否借助一個(gè)穩(wěn)壓的電源,一個(gè)已知阻值的電阻,加上桌面上原有儀器,測(cè)出一個(gè)未知阻值R的電阻呢?要求是:1、可以增加導(dǎo)線和開(kāi)關(guān);2、電路連接好后不能改變?cè)奈恢茫?/span>同學(xué)們積極思考,熱烈討論,提出了以下方案,請(qǐng)你分析一下,其中可行的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距 u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

(1)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在相同_______上;

(2)若圖中光屏上成燭焰清晰的像,那么此像是______(選填“放大”或“縮小”)的;

(3)當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大,應(yīng)將蠟燭________透鏡,并將光屏_______透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”);

(4)若第4次實(shí)驗(yàn)物距為5cm時(shí),成像的特點(diǎn)是_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將____(選填變大”、“變小不變).當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)ad、中點(diǎn)c和圖中b位置,電壓表的示數(shù)從小到大的順序分別為0V、2V、3V4V,則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為________伏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

1圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

2請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢(qián)上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路___________。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

3測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_____(只寫(xiě)表達(dá)式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是:_____。

A.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值

C.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

4當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí),L2亮度_____(填“變亮”“變暗”或“不變”)。

5另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌。?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是:_____。

6小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其不足之處是:_____。

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