【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

1圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

2請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路___________。移動后電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

3測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_____(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗。操作方法是:_____。

A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.整理器材,結(jié)束實驗

D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

4當L1燈泡發(fā)生斷路時,L2亮度_____(填“變亮”“變暗”或“不變”)。

5另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后,閉合開關進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏。導致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是:_____。

6小利同學糾正錯誤后通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等。其不足之處是:_____。

【答案】

1C

2 A

3 IC=IA+IB B

4不變

5電流表正負接線柱接反了

6測量數(shù)據(jù)只有一組,具有偶然性

【解析】

1電流表在干路,所以測量的是C處的電流

2L2左端導線聯(lián)改為連接電流表負接線柱,則測量的是L1 支路的電流,即A處,電路圖如下:

3并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;多次實驗測量幾組不同的數(shù)據(jù),故A正確,BCD均無法測得多組數(shù)據(jù)。

4并聯(lián)電路各支路互不影響。

5正接線柱電流流入,負接線柱電流流出,電流表指針反偏,正負接線柱接反。

6實驗應測量多組數(shù)據(jù),只測一組數(shù)據(jù)具有偶然性,不具有說服力。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖.其中,電源電壓恒為6 V,保護電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cdMP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量,其數(shù)據(jù)見下表.若已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,則根據(jù)題中提供的信息可知

A. 電阻棒的總電阻是40 Ω

B. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.7 m,小亮的身高是1.5 m

C. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.5 m,小亮的身高是1.7 m

D. 從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.2~1.8 m

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【題目】如圖是一個電阻暗盒,盒內(nèi)有三個電阻,A、B、C、D分別是四根引線,F(xiàn)測得AD之間電阻為2Ω,CD之間電阻為5Ω,AC之間電阻為,若用導線把BD連接后,測得AC之間電阻為,如果不用導線把BD兩端連接起來,則BD之間電阻大小為

A. 10Ω B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了判斷一個小鋁球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):(ρ=2.7×103kg/m3

鋁球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V/mL

量筒內(nèi)水和鋁球的總體積V/mL

54

50

90

(1)通過計算判斷該小鋁球是空心的,還是實心的?

(2)若小鋁球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鋁球的空心部分注滿水,則整個鋁球的質(zhì)量是多大?

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R、燈L上,其他元件仍保持完好.

此時小燈L (選填一定發(fā)光、一定不發(fā)光可能發(fā)光).

將電流表AR位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是(寫出所有可能故障)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小車的平均速度”實驗中,采用了如圖的實驗裝置。某次實驗記錄表格如下,小車經(jīng)過AB、C處的時刻如圖中電子表顯示。

(1)該實驗的原理是_________;

(2)按題意將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整;

路程(m

時間(s

速度(m/s

s1=0.8

t1=2.8

v1=0.29

s2=0.8

t2=____

v2=____

s3=____

t3=____

v3=____

(3)實驗時應使用坡度_________(選填“較大”或“較小”)的斜面。

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【題目】三明市各縣盛產(chǎn)茶油,小華同學為了測量家中茶油的密度,課后在老師的指導下進行如下實驗:

(1)把天平放在水平臺上,將游碼移到標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(選填)調(diào)節(jié),使天平平衡;

(2)取適量茶油倒入燒杯,用天平測量燒杯和茶油的總質(zhì)量m1,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則m1=_____g。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中,再次測出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量為27g,則量筒中茶油的質(zhì)量是_______g;

(3)量筒中茶油的體積如圖丙所示,計算出茶油的密度是____________kg/m3

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【題目】小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大。

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和________相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:

(2)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體________

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容________煤油的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”),請寫出你判斷的理由:________

(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_______

A. 夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?B. 金屬勺裝有塑料手柄 C. 沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

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【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

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