10.太陽能是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,太陽還是個巨大的“核能(選填“核能”或“電能”)火爐”;核電站是利用核裂變(選填“裂變”或“聚變”)來發(fā)電的.

分析 能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源;太陽核心釋放的能量向外擴散,使得太陽表面溫度大約達到6000℃,就像一個高溫氣體組成的海洋,大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去;核電站是利用核裂變獲得核能的.

解答 解:
太陽能可以從自然界源源不斷獲得,它們是可再生能源;
在太陽的內部,氫原子核由于發(fā)生核聚變,核聚變是較輕的原子核結合成較重的原子核時,產(chǎn)生能量,太陽內部每時每刻發(fā)生著核聚變,對外放出巨大的核能,所以說太陽是一個巨大的“核能火爐”;
核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.
故答案為:可再生;核能;裂變.

點評 本題考查了能源的分類、對太陽能的理解、核能利用的方式,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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20.有一個物體,在地球上用天平稱得其質量0.6kg,當把它掛在彈簧測力計上,其示數(shù)應是6N,若在月球上,用天平稱應是0.6kg,用同樣的彈簧測力計稱,其示數(shù)應是1N(已知物體在月球上的重力是地球上重力的 $\frac{1}{6}$,地球上g=10N/kg).

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1.某晶體的熔化圖象如圖所示,該晶體的熔點是80℃.在6~8分鐘這段時間內,該物質處于固液共存狀態(tài).

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18.小華用40N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面右上方成60°角.試在圖中畫出行李箱所受拉力的示意圖.

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5.小明家新?lián)Q了一種電子式電能表,它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉盤,發(fā)光二極管閃爍一次表示轉盤轉動一圈,電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW•h.小明想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率.
(1)小明的實驗方法是:先關閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開始記時,當電能表的紅燈閃爍320次時,所用的時間為5min,這段時間內消耗的電能為3.6×105J,則微波爐的電功率為1200 W.
(2)當小明用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時,發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說明電熱水器消耗電能比微波爐快一些.(填“多”或“快”).
(3)小明在買微波爐時,聽到兩種說法:一種說法是微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費,另一種說法是微波爐很費電,微波爐一開就“燒保險”,前者是從電能的角度說的,后者是從電功率的角度說的.(兩空均選填“電能”或“電功率”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示.
(1)如圖乙所示的彈簧測力計,它的量程是:0~5N,它的分度值是0.2N.

(2)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如表,請在圖丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖象.
懸掛物質量/g050100150200250
彈簧伸長量/cm012345
(3)彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是1.75N.
(4)由圖線得出:在彈性限度內,彈簧的伸長量和其受到的拉力成正比.

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2.在研究凸透鏡成像實驗時,應在光具座上依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏,并使三者中心在同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏的中央.?a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.
①在a、b、c、d、e這五個點中:把燭焰放在e點上,可以成正立、放大的虛像,放在a點上,所成的實像最。

②實驗過程中,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm;接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏向左移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、縮小、清晰的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)

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19.合肥地鐵1號線是安徽省的首條地鐵線路,于2016年12月26日正式開通運營.首期運營的線路長24.58km,運營平均速度40km/h,若以此速跑完全程,需36.87分鐘,若以行駛的地鐵為參照物,站臺上的廣告牌是運動的(選填“運動”或“靜止”)

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20.小佳同學利用一只重為2.3N的運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”.

(1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,將此時測力計的讀數(shù)填寫在表格空白處.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中.
實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N
l2.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
(3)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系可得結論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比.
(4)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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