【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 上,其目的是 .
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向 (上/下)調(diào)節(jié)。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是( )
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會(huì)有F的放大的像,但像的亮度會(huì)變暗
【答案】(1)凸透鏡的主光軸 成像在光屏中央 (2)上 (3)實(shí) 正立 (4)D (5)C
【解析】
試題分析:(1)首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央;(2)發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié);(3)凸透鏡焦距為10cm,光源移至40cm時(shí),物距為40厘米,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像;光源移至8cm刻度時(shí),u<f,成正立、放大的虛像;(4)A、發(fā)光二極管作為光源與燭焰相比,像更穩(wěn)定,A說(shuō)法正確,不符合題意;B、用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,B說(shuō)法正確,不符合題意;C、零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,這樣可以直接從光具座讀出測(cè)出物距和像距,C說(shuō)法正確,不符合題意;D、若凸透鏡的焦距未知,可調(diào)節(jié)物距及像距,當(dāng)成等大的實(shí)像時(shí),物距便等于2倍焦距,這樣可以測(cè)出凸透鏡的焦距,所以D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;故選D.(5)光源“F”放在15cm處,物距為15cm,處于一倍和二倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像.當(dāng)將透鏡的上半部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過(guò)下半部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,仍然能成完整的像(即像與原來(lái)相同);由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來(lái)相比減少了一半,故亮度會(huì)減弱,選C.故答案為:(1)凸透鏡的主光軸 成像在光屏中央 (2)上 (3)實(shí) 正立 (4)D (5)C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心使玻璃管內(nèi)進(jìn)了一點(diǎn)空氣,測(cè)得大氣壓值將(外界為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)( 。
A. 大于760毫米汞柱 B. 小于760毫米汞柱
C. 等于760毫米汞柱 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 溫度越高的物體含有的熱量越多 B. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大
C. 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長(zhǎng)度是_____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_____min_____s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 力是物體對(duì)物體的作用,離開物體就沒(méi)有力
B. 一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體
C. 使物體發(fā)生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大
D. 磁體靠近鐵塊由于物體之間沒(méi)有相互接觸,一定不會(huì)力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器,有質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球各一個(gè),容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精,將木球放入水中,銅球放入酒精中(無(wú)液體溢出),靜止時(shí),甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P1、P2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,已知ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅,則p1 p2,F(xiàn)1 F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),當(dāng)S斷開時(shí),處于保溫狀態(tài)。從其說(shuō)明書上的收集到的信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率,小明斷開家中其它所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路,閉合開關(guān)S,測(cè)得水箱裝滿時(shí)水從20℃升高到100℃所用時(shí)間為15分鐘,同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)(r)。
熱水箱容量 | 2L |
額定電壓 | 220V |
加熱時(shí)的額定功率 | 880W |
根據(jù)以上信息,求:
(1)加熱電阻R1的阻值(不考慮溫度對(duì)阻值的影響);
(2)水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常情況下,下列組合全部屬于絕緣體的是( )
A. 塑料、玻璃、橡膠 B. 金屬、絲綢、干木棒
C. 塑料棒、石灰水、大地 D. 石墨、橡皮、鉛筆芯
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