【題目】實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1)本實驗鋼球動能的大小是通過觀察__________________來判斷的。

(2)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認為應(yīng)當(dāng)采用__________的建議。

(3)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_______________________________________________

【答案】 木塊移動的距離 在速度一定時,質(zhì)量越大,物體的動能越大

【解析】(1)鋼球動能的大小是通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)出來的,木塊運動的距離越長,就表示鋼球的動能越大,因此鋼球動能的大小是通過觀察木塊移動的距離來判斷的。

(2)由實驗數(shù)據(jù),前兩次實驗是在速度一定時,改變物體的質(zhì)量,探究動能的大小。動能的大小是通過木塊移動距離的大小表現(xiàn)出來的,因此換用同樣較長的木板,應(yīng)采用甲的建議。

(3)由上述實驗數(shù)據(jù)可知,小球速度相同,質(zhì)量越大,推動木塊滑行的距離越遠,小球的動能越大。由此可得出結(jié)論:在速度一定時,質(zhì)量越大,物體的動能越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的____________較大;等質(zhì)量的沙子和水,吸收相同的熱量, ____________(選填沙子)溫度升高的多。

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【題目】培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行,如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的恒溫箱.他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中,測得其實際功率為18W(電熱絲阻值不隨溫度變化),通過電熱絲R的電流為___A.為保證菌種的培養(yǎng),箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,可以______聯(lián)一個______歐姆的電熱絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中,電池為三節(jié)新干電池,每節(jié)干電池1.5V.

(1)偉偉正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____V.請你指出表格中錯誤的電流值是_____,其錯誤的原因是由于_______所致.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:____________

(2)偉偉將原電路中滑動變阻器換成標有“25Ω 2A”另一滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過_____Ω;

(3)另一組的小明同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時,將測得的電流I及對應(yīng)電阻值R描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖丙所示.請指出圖象中不正確的地方:①_______________;②__________________

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【題目】張亮同學(xué)在學(xué)習(xí)完比熱容的知識后,從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產(chǎn)生了一個疑問:沙石比熱容大于干泥土,為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差大于內(nèi)陸地區(qū)呢?是不是課本提供的數(shù)據(jù)有誤?帶著這個疑問,他在院子里找來了一些沙子和泥土做了如下實驗:取質(zhì)量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱,測出它們的溫度隨時間的變化數(shù)據(jù)。測量結(jié)果如表:

(1)從測量數(shù)據(jù)可以看出:在質(zhì)量、吸收熱量相同時,_____升溫較快,說明c____c(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)該同學(xué)測量結(jié)果與課本提供的數(shù)據(jù)不同的原因可能是__________________________

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【題目】小明到實驗室做測量小燈泡額定功率的實驗時,老師只給他提供了如下器材:標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表(沒有電流表)、R0=10Ω的定值電阻、導(dǎo)線若干。他根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設(shè)計了實驗電路圖甲。

1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值____________的位置。

2閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為_______V,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,是________V。

3)小燈泡的額定功率為______W。

4)他還進一步設(shè)計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為______A時,再讀出電流表的示數(shù),才能計算出小燈泡的額定功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是(

A. 一葉障目,不見泰山 B. 水中撈月,徒勞無功

C. 如影隨形,形影相伴 D. 井底之蛙,所見甚少

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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰。

(1)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃。

(2)在水溫升高到90 ℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)8 min后停止讀數(shù):

在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為_____℃;

小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中_______(選填“C”“D”)圖;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產(chǎn)生的壓強Pa__Pb,水對木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa__Fb木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△Pa __△Pb(均選填“大于”,“等于”或“小于”)

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