【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,并按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
⑴小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路.
⑵把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測(cè)出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
試驗(yàn)次數(shù) | A點(diǎn)的電流 | B點(diǎn)的電流 | C點(diǎn)的電流 |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
小華對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:①在連接或拆除電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須是;②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:;③請(qǐng)你對(duì)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案以及數(shù)據(jù)記錄等進(jìn)行評(píng)估:.
【答案】斷開(kāi)的;設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少 ,結(jié)論可能存在偶然性;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少且未帶單位.
【解析】①在連接或斷開(kāi)電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格可知,所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有單位;③由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少且未帶單位.
所以答案是:斷開(kāi)的;設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少 ,結(jié)論可能存在偶然性;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少且未帶單位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(1)在拆斷開(kāi)接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示).
(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào))
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(5)測(cè)出L1兩端的電壓后,小希斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認(rèn)為這樣做太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小明的辦法是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
A.液體的比熱容一定比固體的大
B.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常常用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗且环N常見(jiàn)的物質(zhì)
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,吸收相同的熱量,銅塊溫度升高得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢與玻璃棒相互摩擦后,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互(填排斥或吸引).如下圖為賓館房間取電房卡.將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用.房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 , 房間里的電視機(jī)與電燈在電路中是聯(lián)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓.已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好.
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或 .
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是 .
(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器.它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)(其主要部件是電動(dòng)機(jī))和冷藏室內(nèi)的照明燈.壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響;溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī).與冰箱門(mén)聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈.答題紙上已畫(huà)出電源部分.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)℃.說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室的氣壓(選填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)說(shuō)出一種解決方法: .
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?原因是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,不透明容器底部A處有一光源,沒(méi)倒水時(shí)在側(cè)壁B處形成一個(gè)亮的光斑.當(dāng)向容器中加水至EF處時(shí),亮斑在B點(diǎn)的(上方/下方/原處),當(dāng)水面到達(dá)CD時(shí),亮斑在B點(diǎn)的(上方/下方/原處).
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