【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓.已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好.
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或 .
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是;若電流表無示數(shù),說明故障是 .
(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.
【答案】
(1)電阻R斷路
(2)燈泡短路;電阻R斷路
(3)解:不能,因?yàn)閷D中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,燈L短路和電阻R開路都會(huì)使燈不亮、電壓表的示數(shù)為0,所以不能查找出電路的故障
【解析】解:(1)兩燈串聯(lián),電壓表與電阻R并聯(lián),并且示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表與電源兩極連接的部分電路沒有斷路,即燈泡L沒有斷路,可能是燈泡L短路;電壓表有示數(shù),說明電阻R也沒有被短路,可能是開路,由上可見,電路故障可能是燈泡L短路或電阻R開路;(2)電路中接入電流表,電流表若有示數(shù),說明電阻R沒有處于開路,則是燈L被短路;電流表若沒有示數(shù),說明電路處于開路狀態(tài),即是電阻R開路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3、S4閉合時(shí),燈發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3、S4斷開時(shí),燈發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);當(dāng)開關(guān)S2、S3、S4閉合,S1斷開時(shí),燈發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3時(shí),燈發(fā)光,會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測(cè)控,測(cè)控的方法之一是用熱敏電阻來探測(cè)溫度.如圖甲所示的電路,將熱敏電阻R0置于細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi),其余都置于箱外.這樣既可以通過電流表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度.已知該電路中電源電壓是12V,定值電阻R的阻值是200Ω.熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度降低時(shí),電流表的示數(shù)如何變化?
(2)當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度為40℃時(shí),定值電阻R的功率多大?
(3)已知電流表的量程是0~30mA,電壓表的量程是0~8V,則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1 和L2 的發(fā)光情況是;
(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是;
(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,并按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
⑴小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路.
⑵把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測(cè)出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
試驗(yàn)次數(shù) | A點(diǎn)的電流 | B點(diǎn)的電流 | C點(diǎn)的電流 |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
小華對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:①在連接或拆除電路時(shí),開關(guān)必須是;②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:;③請(qǐng)你對(duì)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案以及數(shù)據(jù)記錄等進(jìn)行評(píng)估:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測(cè)量食用油密度步驟如下:①將天平放在水平桌面,游碼歸零,指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻度線左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié);②天平調(diào)好后,在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油,測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為39g;③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒,讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL.則測(cè)得油密度為g/cm3 . 按此方法測(cè)得油密度(小于/等于/大于)油真實(shí)密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程,水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.四沖程汽油機(jī)工作過程中的沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中合理的是( )
A.日光燈正常工作時(shí)的電流約2A
B.一節(jié)新蓄電池的電壓為1.5V
C.一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓,他上樓時(shí)的功率大概是150W
D.一位同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋,并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中,對(duì)雞蛋做功約0.1J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用組器材(選填“甲”或“乙”).除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的另一個(gè)測(cè)量工具是 .
(2)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖像,如圖丙所示,則沙子的比熱容是J/(kg℃).[c水=4.2×103J/(kg℃]
(3)小明購(gòu)買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測(cè)量值與真實(shí)值相比 (偏大/偏小),其原因可能是 .
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