20.揚(yáng)州市去年建設(shè)了第一期公共自行車站點(diǎn)140個(gè),投放自行車1000輛,市民可通過(guò)辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車,享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看涉及了許多物理知識(shí),如輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,車座做的扁而平的目的是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),若已知自行車所受重力為G,小華在騎行過(guò)程中用力大小為F,則F與G的大小說(shuō)法中,正確的是D 
A、F>G  B、F=G  C、F<G    D、F與G無(wú)關(guān).

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(3)小明在騎行過(guò)程用力F的大小與受到的摩擦力大小有關(guān),與物體的重力無(wú)關(guān).

解答 解:輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
車座做的扁而平的目的是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);
小明在騎行過(guò)程用力F的大小與受到的摩擦力大小有關(guān),摩擦力越大,在騎行過(guò)程用力F越小,摩擦力越小,在騎行過(guò)程用力F越大,與物體的重力無(wú)關(guān),故應(yīng)選D.
故答案為:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)、摩擦力大小影響因素的理解和掌握,同時(shí)考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)在實(shí)際生活的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)四個(gè)沖程的簡(jiǎn)圖,則這四個(gè)沖程正確的排序應(yīng)為DABC.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小惠在學(xué)習(xí)阿基米德原理時(shí),她備有彈測(cè)力器、小桶、溢水杯、金屬塊和水等器材,并且參考課本進(jìn)行以下稱量.
①稱量的說(shuō)明如下,但稱量的四圖現(xiàn)已被打亂
A:利用彈簧計(jì)測(cè)出小桶的重
B:利用彈簧計(jì)測(cè)出小桶以及溢出水的總重
C:利用彈簧計(jì)測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水里的重
D:利用彈簧計(jì)測(cè)出金屬塊的重
小惠正確的步驟順序是:A、D、B、C(填上正確的字母順序)
②小惠在實(shí)驗(yàn)操作中,在金屬塊沒(méi)有浸入盛水的溢水杯前,溢水杯的水沒(méi)灌滿,這樣做出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是;金屬塊浸在水里受到的浮力將大于(選填:小于、大于或等于)金屬塊溢出的水重.
③如果小惠選用的金屬塊是空心的,那么做阿基米德原理探究實(shí)驗(yàn)所得出結(jié)果是不受(選填:受或不受)影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.測(cè)量色拉油的密度.

(a)把天平放在水平桌面上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度處時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右(“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(b)天平平衡后,他們開始測(cè)量,進(jìn)行了以下步驟:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)色拉油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出的這部分油的體積;
請(qǐng)你根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:BCA(填字母代號(hào)).
(c)又在步驟B中測(cè)得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖丙,則該色拉油的密度是0.92×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象中哪一個(gè)起到了增大壓強(qiáng)的作用( 。
A.鐵軌鋪在一根根的枕木上
B.背書包要用扁而寬的帶,而不是細(xì)繩
C.斧頭、剪刀等用過(guò)一段時(shí)間就要磨一磨
D.推土機(jī)具有寬大的履帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量是600g.則:
(1)此瓶容積是400cm3;
(2)若用此瓶裝滿油后總質(zhì)量是500g,那么這種油的密度是0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電壓恒為6V)、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大.
(2)正確連線后,小明將滑片置于最右端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無(wú)示數(shù).為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是滑動(dòng)變阻器斷路.
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖乙所示的I-U圖象.從圖象可看出,當(dāng)電壓較高時(shí),電流與電壓并不成正比,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為0.5W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為17.5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在客流量較大的區(qū)域,部分面食店為了減少顧客的就餐等待時(shí)間,會(huì)把面食的溫度控制恰到好處,某興趣小組為了探究熱水與冷水混合后的溫度和哪些因素有關(guān),將不同質(zhì)量,不同溫度的水在絕熱容器中進(jìn)行混合,并測(cè)出混合后的溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 熱水的質(zhì)量m1(克) 熱水的溫度t1(℃) 冷水的質(zhì)量m2(克) 冷水的溫度t2(℃) 混合后的溫度t(℃)
 1 10 60 10 10 35
 2 30 60 10 10 47.5
 3 30 80 30 24 52
 4 40 60 10 10 50
 5 40 45 20 0 30
 6 40 60 20 0 40
 7 40 75 20 0 50
 8 40 90 40 20 55
 9 40 60 40 20 40
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)熱水的溫度t1、冷水的溫度t2與冷水的質(zhì)量2;保持不變時(shí),混合后的溫度t隨熱水的質(zhì)量m1的增大而升高.
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或3或8或9)的數(shù)據(jù)可以得出;當(dāng)熱水的質(zhì)量m1等于冷水的質(zhì)量m2時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1、冷水的溫度t2滿足關(guān)系式$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}$.
(3)某同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2、冷水溫度t2保持不變時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比,請(qǐng)您分析該結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由.不正確,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7的數(shù)據(jù)可知當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2保持不變且冷水的溫度t2=0℃時(shí),混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.原子彈爆炸是由鈾原子核裂變產(chǎn)生的,首先由一個(gè)中子擊中一個(gè)鈾原子核使它裂變?yōu)閮蓚(gè)原子核.同時(shí)釋放出兩個(gè)中子,兩個(gè)中子各自又擊中一個(gè)鈾原子核,使每個(gè)鈾原子核裂變產(chǎn)生兩個(gè)原子核與兩個(gè)中子.產(chǎn)生的四個(gè)中子再分別擊中一個(gè)原子核.如此產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)…在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)張.釋放出巨大的能量,這就是原子彈爆炸的基本過(guò)程,那么經(jīng)過(guò)6次裂變會(huì)產(chǎn)生64個(gè)原子核.經(jīng)過(guò)100次裂變會(huì)產(chǎn)生2100個(gè)原子核.

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同步練習(xí)冊(cè)答案