10．如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，若用同樣大的力擰螺母，則在A（選填“A”或“B”）點(diǎn)施加力更容易擰緊或擰開，這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；大部分螺母沿順時(shí)針方向可使它擰緊，沿逆時(shí)針方向可使它擰松，這表明力的作用效果跟力的方向有關(guān)．如圖乙所示，學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個定滑輪，它雖然不能省力，但能改變力的方向．

分析 （1）力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果；
（2）定滑輪是軸固定不動的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向；定滑輪實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿．

解答 解：
（1）在遠(yuǎn)離螺母的A點(diǎn)用力更容易將螺母擰緊或擰開，說明力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果；沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（2）旗桿頂部的滑輪是固定不動的，故該滑輪是定滑輪，使用它可以改變力的方向，但不能省力；其實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿．
故答案為：A；作用點(diǎn)；方向；定；力的方向．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對力的三要素對力的作用效果的影響以及定滑輪工作特點(diǎn)的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．據(jù)權(quán)威科學(xué)雜志報(bào)道，科學(xué)家們目前研發(fā)出來的石墨烯電池將徹底解決電動汽車充電難的問題，在給石墨烯電池充電的過程中主要將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（填一種能量形式的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．潛水艇對保衛(wèi)我國南海起著重要的作用，如圖所示是物理小組制作的潛水艇模型．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若A管吸氣，燒瓶內(nèi)氣體將會減少（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶總重變大（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶所受浮力不變，燒瓶將下沉（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為2.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的實(shí)例中，力對物體沒有做功的是（　　）
A．
起重機(jī)吊起大象		B．
         馬拉著馬車前進(jìn)
C．
      跳水運(yùn)動員從跳臺跳下		D．
    杠鈴紋絲未動

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小峰在“探究影響滑動摩擦力大小的因素“時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)．
他利用如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證他的猜想（其中圖甲和圖乙是接觸面粗糙程度相同的木板，圖丙接觸面為毛巾）．

（1）為了準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小峰認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，應(yīng)該讓它在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是使摩擦力等于拉力．
（2）如果要想探究猜想二，他應(yīng)該選擇乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)（F甲＜F乙＜F丙）可得結(jié)論：在壓力、接觸面積一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）要探究猜想三，他將木塊沿豎直方向切去一半，重復(fù)步驟甲的實(shí)驗(yàn)操作過程，通過比較，他得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？不可靠．小峰在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是沒有控制壓力不變．
（4）小峰還想利用已有器材做“探究壓力的作用效沿跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，于是他找了一塊海綿放在水平桌面上，做了如圖（2）所示的實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)中小峰是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
②分析比較B、D兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
③小峰把圖（2）中的木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，并把其中的一塊拿走，則剩下的木塊和圖（2）中整塊木塊對海綿的壓力的作用效果相同 （選填“相同“或”不相同“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時(shí)木塊在水平方向受到的國平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
②如圖乙所示，小慧用小車來做該實(shí)驗(yàn)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端持的重物各為10N，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．生活中常見到各種光現(xiàn)象，如圖所示，其中屬于光的色散現(xiàn)象的是（　　）
A．
雨后天空中出現(xiàn)彩虹		B．
筷子在水面處“折斷”
C．
           手影		D．
           水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在一次參觀中，外地游客丁先生從渠江公園乘電梯到思源廣場，在電梯勻速上升的過程中，丁先生的動能不變（填“變大”、“變小”或“不變”），機(jī)械能變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案