Question

2．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示：

①實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的國平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
②如圖乙所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端持的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為10N．

Answer 1

分析 （1）物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，物體受到平衡力的作用；兩個物體接觸，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力．
（2）根據(jù)定滑輪的特點可以知道方向改變但力的大小不變，得到彈簧測力計的示數(shù)就是物體重力．

解答 解：（1）把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，此時木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，故在水平方向上仍受平衡力作用；
（2）定滑輪能改變力的方向但不改變力的大小，所以此時彈簧測力計的示數(shù)就等于下面掛的一個重物的重力10N．
故答案為：（1）木塊受到向左的摩擦力；平衡；（2）10；

點評 此題考查了二力平衡條件的有關(guān)知識，在分析具體問題時，往往需要有機(jī)結(jié)合，使知識系統(tǒng)化．