小明家浴室柜里有一面除霧鏡，鏡面背后有連接的電路，接通電源一會后，就可以清除附著在鏡面上的“白霧”，使鏡面保持清晰明亮。請用學(xué)過的物理知識，分析解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程。

浴室內(nèi)的水蒸氣遇冷的鏡面，液化成小水珠，附在鏡面上，使鏡面出現(xiàn)霧氣。通電后鏡子溫度升高，小水珠吸熱發(fā)生汽化現(xiàn)象，變成水蒸氣，使鏡子又清晰明亮。

解析試題分析：汽化是由液體變成氣體的物態(tài)變化，在這一過程中要吸熱。液化是由氣體變成液體的物態(tài)變化。氣體液化的方法有兩種：(1)降低溫度，(2)壓縮體積。
考點： 汽化 液化及液化的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

據(jù)報道，我市某水庫庫底是一座舊城遺址，目前正在進行試探性發(fā)掘和打撈．某次試探性打撈作業(yè)時，用繩子將實心物體從水面下12m 深處沿豎直方向勻速提升到離水面1.5m深處的過程所用時間為42s，拉力F做功的功率為90W．當(dāng)物體被拉到有4/5的體積露出水面時，讓其靜止，此時繩子的拉力F'=520N．不計繩子的重力和水的阻力．（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g="10N/kg" ）
求：（1）物體從水面下12m深處勻速上升到離水面1.5m深處的過程中，物體勻速運動的速度v；
（2）物體在水面下方勻速上升過程中繩子的拉力F；
（3）物體浸沒在水中時所受的浮力F浮；
（4）物體的密度ρ物．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，三支溫度計的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是

(a)________(b)________(c)________ _

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

寒冬的某一天早上，爸爸送小潔上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣，前方道路看不太清楚。小潔正擔(dān)心行車安全時，只見爸爸打開空調(diào)開關(guān)，對著玻璃吹暖風(fēng)，不一會兒玻璃上的霧氣就消失了。請你應(yīng)用物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請解釋白霜是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

按要求畫圖

(1)請在圖中用作圖的方法表示室內(nèi)點光源A照到室外的范圍大小(用帶有箭頭的直線表示光線，箭頭方向為光的傳播方向)。
(2)一束平行光斜照到水面上將同時發(fā)生光的反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向。
(3)畫出圖中箭頭形物體在平面鏡中所成的虛像。
(4)在醫(yī)用體溫計圖上畫出36.8℃對應(yīng)的水銀柱的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

某品牌汽車使用一段時間后，日行燈的反光碗上面部分就開始發(fā)白，影響反光效果。
（1）初步探究
【猜想】日行燈工作時的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白。
【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團狀模塑料，
它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長期在130℃下使用。鉻的熔點為l800℃。
【實驗】該燈正常工作時，每20min測一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右。上述實驗中需用到的測量儀器有          。
【分析評價】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說明理由：             。
（2）進一步探究
【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點附近有松香殘跡。
【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色（粉末為白色），有松節(jié)油氣味，密度1.06～1.09／cm3，軟化點72～76℃，沸點約300℃，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機溶劑。
【提出假設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于      產(chǎn)生的。
【制定方案】發(fā)白處用      來清洗，使它溶解。
【實驗】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．物體的溫度不變，其內(nèi)能可能發(fā)生改變
B．內(nèi)能越多的物體所含的熱量一定越多
C．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大
D．60℃的水和30℃的水比熱容是相同的，但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

如下圖，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，木塞被沖出．請你就此實驗情景提出一個物理問題，并用物理知識作出簡要回答．
問題：______________________________________________________？
簡答：______________________________________________________．

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