物體吸收熱量的多少與下列哪些物理量有關(guān)

A.物體的密度

B.物體的體積

C.物質(zhì)的比熱容

D.物體的溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為3V，小燈泡 L1和L2的連接方式為　　　　　　　聯(lián)；L1兩端的電壓為　　　　　V；若L1損壞，則L2　　　　（填“能”或“不能”）正常發(fā)光．

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下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是

A.鐵塊放在爐火中燒紅了

B.燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來

C.木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙

D.冬天，人們在太陽光下取暖

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下列事例中物體內(nèi)能減少的是 (    ) 

A．金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手

B．放入電冰箱中的食物溫度降低

C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五號飛船返回艙進入大氣層后表面升溫

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                 的某種物質(zhì)溫度      所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.其單位是      ，讀作               .

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由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它.已知某太陽能熱水器的水箱受太陽熱輻射2.4×107 J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為50 kg溫度為30 ℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？

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在常見物質(zhì)中水的比熱容最大，可知以下結(jié)論中錯誤的是

A.跟同質(zhì)量的其他液體相比，水更容易使溫度升高

B.在同樣的陽光下，經(jīng)過同樣長的時間，水要比沙石的溫度變化小

C.水易做冷卻劑，流動的水能吸收并帶走較多的熱量

D.育苗時，向秧田里多灌些水，可以保護秧苗夜間不受凍

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教室的長度為10m，開班會時坐在后排的小剛走到講臺上去做演講，他走到講臺大約需要        s．

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我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過_________傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)

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