【題目】下面事例中,由重力勢能轉(zhuǎn)化成動能的是(
A. 風(fēng)吹動風(fēng)車轉(zhuǎn)動 B. 拉彎的弓把箭射出去
C. 擰緊的發(fā)條帶動鐘表指針轉(zhuǎn)動 D. 秋千從高處向低處擺動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車的結(jié)構(gòu)及使用中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識,其中為了減小摩擦的是( )
A. 給車軸加潤滑油 B. 車把上有花紋 C. 輪胎表面做得凹凸不平 D. 剎車時(shí)用力捏閘柄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·沈陽卷】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示是小明連接的實(shí)物圖,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)谕局羞B接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確(導(dǎo)線不可交叉)
(2)解決以上問題后,小明在開關(guān)閉合前,先將變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端,再閉合開頭,此時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).隨后在將滑片P向終點(diǎn)移動的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表人無示數(shù),則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是 (填字母)
A.電阻R短路 B.電流表短路
C.電壓表斷路 D.滑動變阻器斷路
(3)電路連接正確后,小明閉合開關(guān)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,直到電壓表的示數(shù)為3V,記錄電流表示數(shù).接下來斷開開關(guān),只取下阻值為5Ω的電阻R,把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,并在實(shí)驗(yàn)中分別讀取相應(yīng)的電流表的示數(shù),記錄在表中.
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 | 0.2 |
電阻R/ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(4)在評估交流環(huán)節(jié)中,小明通過分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)過程并不科學(xué),因?yàn)樵诟淖冸娮璧耐瑫r(shí),沒有控制其 不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)用的托盤天平的底座做得又大又重,這是用了增加支撐面和________的方法來使天平穩(wěn)定,天平使用時(shí)要放在水平桌面上,是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?/span>________.
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【題目】“東方之星”客船翻沉事件不幸發(fā)生后,警方迅速行動,多部門積極參與搜救.參與搜救的某型號沖鋒舟質(zhì)量為180kg.(g取10N/kg)
(1)求該沖鋒舟受到的重力大;
(2)該沖鋒舟在水平地面時(shí),與地面的接觸面積為2m2 , 求它對水平地面的壓強(qiáng);
(3)該沖鋒舟的排水量是1.2t,表示它滿載時(shí)排開水的質(zhì)量是1.2×103kg,求該沖鋒舟滿載時(shí)受到的浮力大小.
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【題目】關(guān)于內(nèi)能和比熱容的知識,以下說法正確的是
A. 白天在太陽的照射下,沙灘升溫比海水快是因?yàn)樯匙拥奈鼰岜绢I(lǐng)比海水大
B. 溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能
C. 自行車輪胎放氣時(shí),氣門芯處溫度會降低是通過做功方式改變內(nèi)能的
D. 物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
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【題目】一把菜刀用了兩年,兩年后不發(fā)生變化的物理量是( 。
A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 密度 D. 以上三個(gè)物理量都沒有變化
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【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與有關(guān).當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 .
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是 .
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