9．在2015年俄羅斯喀山游泳世錦賽中，我國(guó)選手寧澤濤奪得100m自由泳的冠軍．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的．

分析 物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一物體施加力的作用，同時(shí)一定會(huì)受到另一個(gè)物體對(duì)它施加的力的作用．

解答 解：游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體．
故答案為：水；相互的．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．壓強(qiáng)的定義公式是p=$\frac{F}{S}$，壓強(qiáng)的國(guó)際單位為帕斯卡．多軸平板貨車(chē)的車(chē)輪非常多，這樣設(shè)計(jì)是為了減小貨車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)，以免把公路壓壞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示裝置，物體B重為100N，它在水中勻速下沉?xí)r，通過(guò)滑輪組拉著重200N的物體A在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)用一個(gè)水平向左的力F1拉物體A，使物體B在水中勻速上升（物體B未露出水面）時(shí)，當(dāng)物體B完全露出水面后，用另一個(gè)水平向左的力F2拉物體A，在4s內(nèi)使物體B勻速上升0.4m，已知：物體B的密度ρB=5ρ水，兩次拉力F1：F2=9：10．若不計(jì)繩重、滑輪組裝置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg．則水平面對(duì)物體A的滑動(dòng)摩擦力的大小為30N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明同學(xué)在用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，示數(shù)由35℃上升到39℃的過(guò)程中水銀的體積變大，質(zhì)量不變，密度變小．（填填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛 使用的一種測(cè)量質(zhì)量的工具．小明利用所學(xué)知識(shí)自制了一桿秤（自重不計(jì)），其照片如圖所示，BO=6AO，秤砣的質(zhì)量m0為1kg，此桿秤最大測(cè)量值約為6kg；若要增大該桿秤的測(cè)量范圍，可采用的方法增加秤砣重（寫(xiě)一種方法）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在設(shè)計(jì)和制作一個(gè)“模擬的調(diào)光燈”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，興趣小組設(shè)計(jì)了下面的幾個(gè)調(diào)光燈的電路圖，圖中小燈泡的規(guī)格都是“3V，0.5A”，所用的定值電阻的電阻值都是6Ω，電源電壓圖上所示．要求：滑片滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度連續(xù)調(diào)節(jié)且不能燒壞小燈泡．你認(rèn)為設(shè)計(jì)最合理的調(diào)光燈電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）在公園的海洋館里，人們可以透過(guò)厚厚的玻璃看到海底景觀，請(qǐng)作出圖1中AB光線透過(guò)玻璃的光路．（已知v空氣＞v水＞v玻璃）
（2）圖2中S為發(fā)光點(diǎn)，從它發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線分別與虛線a、b重合，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中畫(huà)出平面鏡，并找出S在平面鏡里的像S′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，有四只相同體積的燒杯，盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛煤油的燒杯是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小亮同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起相同的鉤碼，研究過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，根據(jù)要求填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容．

（1）由圖的研究過(guò)程可知：小亮正在研究使用定滑輪時(shí)，拉力大小與拉力方向的關(guān)系．
（2）由圖的研究過(guò)程可歸納得出的初步結(jié)論：使用定滑輪勻速提起相同的重物時(shí)，拉力方向改變，拉力大小不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案