分析 (1)轉換法是物理研究中常用的方法之一,是將不易觀察或測量的量通轉換為容易觀察或測量的量來進行研究的方法,這里就是通過觀察木塊來判斷動能的;
(2)掌握影響動能的兩個因素:質量和速度.比較甲乙、甲丙兩圖,找出相同的量和不同的量,便可得出結論.
解答 解:(1)該實驗中是通過比較紙盒移動的距離說明動能的大小,這種研究方法叫做轉換法.
(2)由甲乙知,兩球的質量相同,滾下的高度不同,從而到達底端的速度不同,可得動能與速度有關,質量相同時速度越大,動能越大;甲丙兩圖,小球從同一高度滾下,到達底端的速度相同,兩個小球的質量不同,可得動能與質量有關,速度相同時質量越大,動能越大.
故答案為:(1)紙盒移動的距離;轉換法;(2)速度;質量相同時速度越大,動能越大;(3)質量;速度相同時質量越大,動能越大.
點評 此題是探究影響動能大小的因素,注意控制變量法及轉換法在實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增大,勢能減小,機械能不變 | B. | 動能減小,勢能增大,機械能不變 | ||
C. | 動能不變,勢能增大,機械能變大 | D. | 動能減小,勢能不變,機械能變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體內能增大,可能從外界吸收熱量 | |
B. | 汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能 | |
C. | 物體內能減少時,溫度可能不變 | |
D. | 物體內能減少時,溫度一定改變 |
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