18.如圖a所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗裝置.
(1)實(shí)驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺各一,兩支外形相同的蠟燭A和B.選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法.
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面觀察光屏,將不能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時,蠟燭A的像的大小不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)小勇同學(xué)在尋找蠟燭像的位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直..
(6)如圖b所示是小華同學(xué)的實(shí)驗記錄,通過分析他發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.小華同學(xué)實(shí)驗的不足之處是只做了一次實(shí)驗,不能得出普遍規(guī)律.

分析 (1)在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大小;
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
(3)平面鏡所成的像是虛像,不會出現(xiàn)在光屏上.
(4)平面鏡成像特點(diǎn):像距等于物距,物像等大.
(5)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直.
(6)一次實(shí)驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

解答 解:
(1)因為玻璃板是透明的,能在觀察到A蠟燭像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像;
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,由平面鏡成像特點(diǎn)可知,蠟燭A的像到平面鏡的距離變小,蠟燭A的像大小不變;
(5)如果玻璃板與桌面不垂直,A蠟燭所成的像可能偏高或偏低,這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無法重合了.
(6)一次實(shí)驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗方案多做幾次,避免實(shí)驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
故答案為:(1)像的位置;(2)前;等效替代法;(3)不能;虛;(4)不變;(5)玻璃板與桌面不垂直;(6)只做了一次實(shí)驗,不能得出普遍規(guī)律.

點(diǎn)評 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運(yùn)用.

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