序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 電功率P/W | 電功率的平均值(W) |
1 | 2.20 | 0.28 | 比正常發(fā)光時暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.50 | 0.30 | 正常發(fā)光 | 0.75 | |
3 | 2.80 | 0.32 | 比正常發(fā)光亮 | 0.90 |
分析 (1)根據(jù)電流表的使用規(guī)則進行分析.
(2)根據(jù)電壓表所選量程,確定其分度值,然后再讀數(shù)即可.
(3)根據(jù)額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,可得出結(jié)論.
(4)根據(jù)表中電功率和燈泡的亮度可得出結(jié)論.
(5)燈泡電壓增大,電流增大,功率增大,求功率的平均值錯誤的.
(6)電流表測電路電流,電壓表測電阻兩端電壓,把燈L換成定值電阻,該實驗裝置可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系.
解答 解:(1)電流表應與電阻串聯(lián),此題中電流表沒有接入電路,因此將電流表0.6A接線柱與開關(guān)右接線柱相連,如圖所示:
(2)由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,由指針位置可知,電壓表示數(shù)為2V,
(3)已知燈L2的額定電壓是3.8V,燈L1的額定電壓是2.5V,因此用L2替換L1重復以上的實驗,但需要改變電壓表的量程,改接0~15V量程.
(4)分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出結(jié)論:小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮.
(5)燈泡電壓增大,電流增大,功率增大,不同電壓下功率不同,求功率的平均值錯誤的,設計電功率“平均值”一欄是錯誤的.
(6)把燈L換成定值電阻,電流表測流過定值電阻的電流,電壓表測定值電阻兩端的電壓,移動滑動變阻器滑片可以改變電路電流約電阻兩端電壓,利用該裝置可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)見上圖:
(2)2;(3)電壓;(4)大;(5)設計電功率“平均值”一欄;(6)正確.
點評 本題考查了電功率的測量的實驗,考查了電路的連接、實驗數(shù)據(jù)的分析,本題涉及到知識點較多,綜合性較強.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動變阻器接入電路中的電阻變小 | B. | 電流表的示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變大 | D. | 電路中的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波、聲波都可以在真空中傳播 | |
B. | 電磁波能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息 | |
C. | 中央電視臺與河北電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同 | |
D. | 電磁波、聲波都是看不見、摸不著,但它是客觀存在的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 水銀 | 酒精 |
熔點/℃ | -39 | -117 |
沸點/℃ | 357 | 78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | IA>IB | B. | RA>RB | C. | UA<UB | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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