在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動.
②對比圖中 兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為

N,若拉力增大到3N時,摩擦力為 N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是( )
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.


(1)勻速直線運動 (2)甲 ,乙 (3) 2N  (40) C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示為家庭電路的組成,其中接入①的用電器和②為        聯(lián),②和③為     聯(lián)。

 

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在航空領(lǐng)域,常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件,下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是

A.小鳥受到的力大                       B.飛機受到的力大

C.小鳥和飛機受到的力一樣大             D.主動撞擊的一方受到的力大

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關(guān)于壓力的說法,正確的是(  )

A.放在水平地面上的物體,對地面的壓力就是物體的重力

B.壓力的大小一定與物體重力大小有關(guān)

C.壓力的方向總是豎直向下的

D.壓力屬于彈力,它的產(chǎn)生一定是相互接觸的兩物體間要有擠壓作用

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根據(jù)牛頓第一定律,一切物體在不受外力的作用時,運動狀態(tài)              。在實際問題當中,當物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變時,物體受到的力是         力。

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖為一枚生肖郵票,為了精確地測量其長度,應(yīng)選用分度值為            的刻度尺;為了細致地鑒賞此郵票,可使用       (選填“凸”或“凹”)透鏡。

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下列有關(guān)慣性的說法正確的是(             )

A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性  

B.跳遠運動員要助跑后起跳,是為了增大慣性

C.小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性

D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了

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下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是(      )

A 在水平操場上滾動的足球,最終要停下來

B 人走路被石塊絆到會向前傾倒

C 錘頭松了,把錘柄的一端在物體撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上

D 子彈從槍膛射出后,雖然不再受到火藥的推力,但是仍然向前運動

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測量蘋果的密度:

(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為  g,若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為     g/ cm3

(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的 體積為V1;再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ,則蘋果密度的表達式為ρ蘋果=  。(用所測的物理量來表示)

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