15.如圖所示,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).
(1)該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明的物理問(wèn)題是重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化.
(2)滾擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的最快,滾擺從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(3)滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,可以看到滾擺上升的高度逐漸減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能在逐漸減少.

分析 動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度,即質(zhì)量越大,速度越快,其動(dòng)能越大;重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體上升的高度有關(guān),即物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大;同時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化,故據(jù)上面的知識(shí)分析即可解決.

解答 解:(1)觀察滾擺上下運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)能看出,滾擺的動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;
(2)滾擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的最快,滾擺質(zhì)量不變,從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,速度逐漸變小,高度逐漸升高,動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(3)滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,能上升到的最大高度會(huì)逐漸下降,由于與空氣的摩擦和阻力,使部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能.故在這個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能的總量是減小的.
故答案為:(1)重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化;(2)最低;動(dòng);重力勢(shì);(3)減;機(jī)械能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化.動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān).分析能量轉(zhuǎn)化時(shí),就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖甲所示,正方體石料在鋼絲繩拉力作用下,從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降,直至沒(méi)入水中.圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力
(2)石料的體積
(3)石料的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長(zhǎng)1.2 m,高0.3 m,拉力做功為2.16 J,則物體受到的摩擦力是0.675N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.學(xué)習(xí)了電功率后,小鑫同學(xué)想測(cè)量一只標(biāo)有“3V”的小燈泡的額定功率,但他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有電壓表,他找了如下器材:電流表、電池組、滑動(dòng)變阻器、已知阻值的定值電阻R0、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干,順利測(cè)出了小燈泡的額定功率.請(qǐng)你補(bǔ)充小鑫的設(shè)計(jì)思路.
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖:
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表時(shí)所測(cè)的物理量:
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)為$\frac{3V}{{R}_{0}}$.
②打開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2、S,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I.
(3)寫出被測(cè)小燈泡額定功率的表達(dá)式:PL=3V×(I-IR).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作和方案會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是(  )
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)指針指在分度盤的左側(cè),就開(kāi)始稱量物體的質(zhì)量
B.使用生銹的砝碼
C.使用已經(jīng)磨損的砝碼
D.先測(cè)量100粒米粒的總質(zhì)量,再除以100求一粒米的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在“探究物體動(dòng)能跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及分析正確的是(  )
A.要探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖
B.選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能就越大
C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被撞擊后所移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論
D.探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持鐵球達(dá)到水平面時(shí)初速度相同,為了達(dá)到這一目的應(yīng)控制手對(duì)鐵球的推力的大小恒定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在平衡力的作用下物體一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在沒(méi)有外力作用下物體一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用
D.物體不受力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀《電磁波家族》,回答問(wèn)題
電磁波家族
    電磁波也被稱為電磁輻射,是交替變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)在空間傳播的運(yùn)動(dòng)形態(tài),電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.不同的電磁波在真空中的傳播速度都等于光在真空中的傳播速度.波長(zhǎng)和頻率是電磁波的兩個(gè)重要參數(shù),波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波越容易“繞過(guò)”障礙物,而波長(zhǎng)很短的電磁波很容易被障礙物擋住,幾乎是沿直線傳播的.人眼可以接收到的電磁輻射,波長(zhǎng)大約在380納米至780納米之間,稱為可見(jiàn)光.將電磁波按照頻率由低到高或者按照波長(zhǎng)由高到低的順序排列,就得到了電磁波譜,如圖1所示.由電磁波譜可以看出,可見(jiàn)光僅占電磁波家族中很小的一部分.

    如圖2所示,將太陽(yáng)發(fā)出的白光通過(guò)三棱鏡,就可以得到一條彩色的光帶,由紅光到紫光的排列順序依次為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.
    比紅光的波長(zhǎng)略長(zhǎng)的電磁波被稱為紅外線,一切物體都不斷地向外輻射紅外線,溫度越高的物體輻射紅外線的本領(lǐng)也越強(qiáng),紅外線具有很顯著的熱效應(yīng),很容易使物體升溫.
    比紫光的波長(zhǎng)略短的電磁波被稱為紫外線,它具有很強(qiáng)的熒光效應(yīng)和化學(xué)作用,可以使許多物質(zhì)發(fā)出熒光,醫(yī)院里常用紫外線燈殺滅細(xì)菌,兒童常在戶外活動(dòng)適量地照射紫外線可以促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)綠光的波長(zhǎng)可能是C
A.50納米     B.250納米     C.550納米    D.850納米
(2)關(guān)于紅外線和紫外線的防止和利用的描述,其中正確的是B
A.利用紫外線,可以制成電視機(jī)遙控器
B.用紫外線燈照射紙幣,可以觀察到某些防偽標(biāo)志
C.利用紫外線,可以烘干倉(cāng)庫(kù)里的糧食
D.盛夏在海灘玩耍時(shí)涂抹防曬霜,主要是防止紅外線
(3)將不同顏色的光按照波長(zhǎng)由高到低的順序排列,其中正確的是B
A.紅光紫光綠光B.紅光綠光紫光
C.紫光綠光紅光D.紫光紅光綠光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.大型運(yùn)輸平板車裝有100多個(gè)輪子,這樣做的目的是( 。
A.保持平衡B.減小對(duì)地面的壓力
C.減小對(duì)地面的壓強(qiáng)D.經(jīng)久耐用

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同步練習(xí)冊(cè)答案