分析 (1)聲音能傳遞信息,也能傳遞能量.
(2)使氣體液化的方法:一是降低溫度,二是壓縮體積.
(3)凸面鏡對光線有發(fā)散作用,能夠擴大視野,通常用來制作汽車觀后鏡等,凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像,但只能成正立、縮小的虛像;
(4)物體由于運動而具有的能量叫動能.
解答 解:(1)當用手輕拍塑料圓筒的底部,發(fā)現(xiàn)燭焰晃動,說明:聲音具有能量.
(2)推活塞,使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮,分子間的距離拉近,體積變小,變成了液態(tài),這表明用壓縮體積的方法可以使氣體液化.
(3)汽車的后視鏡是凸面鏡,凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍大.
(4)物體由于運動而具有的能量叫動能.
故答案為:(1)能量;(2)壓縮體積;(3)凸面;(4)動能.
點評 本題考查了聲音的利用、液化的方法、凸面鏡的特點、動能的定義,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的溫度升高,內(nèi)能增大,可能是對它做了功 | |
B. | 燃料質(zhì)量越大,燃燒越充分,其熱值越大 | |
C. | 物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度可能保持不變 | |
D. | 物體溫度越高,含有的熱量越多,比熱容越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以求出另一個恒星的質(zhì)量 | |
B. | 每顆恒星的線速度與自身的軌道半徑成反比 | |
C. | 每顆恒星的周期與自身的軌道半徑成正比 | |
D. | 每顆恒星的質(zhì)量與自身的軌道半徑成正比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了,這說明小華已患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 | |
B. | 照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,成倒立縮小的虛像 | |
C. | 監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡 | |
D. | 在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶,這是由于雨水進入飲料瓶后相當于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用,可能會導致森林火災 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普通中學生使用的課桌高度是1.8m | |
B. | 九年級男生的平均質(zhì)量約為55kg | |
C. | 按照交通部門規(guī)定,哈爾濱市的主干街路的最高限速為300km/h | |
D. | 夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應控制在18℃以下 |
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