19.重為2牛的物體豎直上拋時(shí),受到豎直向下的阻力為1牛.求:
①物體的質(zhì)量m.
②物體受到的合力F.

分析 (1)知道物體的重力,根據(jù)G=mg求出受到的質(zhì)量;
(2)根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小,即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.

解答 解:①已知物體受到的重力G=2N,
由G=mg可得,物體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg;
②因?yàn)槲矬w向上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到豎直向下的重力和豎直向下的阻力,
所以,物體受到的合力:F=G+f=2N+1N=3N.
答:①物體質(zhì)量為0.2kg;
②物體受到的合力為3N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、質(zhì)量的計(jì)算和力的合成,是一道較為常見(jiàn)的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究“影響壓力作用效果的因素”.
(1)小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)從圖可以看出,小明控制不變的量是壓力大小,能得出的結(jié)論是受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)在不添加任何器材的情況下,想要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,小明應(yīng)該不改變瓶子的放置方式,第二次放置時(shí)將瓶中的水倒出一部分.

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10.根據(jù)題目要求作圖.請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

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7.按圖所示的實(shí)物圖畫(huà)電路圖

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14.一小球受到的重力為25N,它的質(zhì)量是2.5 kg,如果把它拿到月球上,它的質(zhì)量2.5kg,重力變化.(填“變化”或“不變”)

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4.如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同,初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒(méi)在兩種液體中,同時(shí)加熱.用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間,如表是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
液體質(zhì)量/g初溫/℃加熱時(shí)間/s末溫/℃
A602045
B602012045
(1)實(shí)驗(yàn)中用到電阻加熱器規(guī)格相同,所說(shuō)的規(guī)格相同主要是指電加熱器的額定電壓與額定功率相同;
(2)加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示,為80s;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體,其比熱容較大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)沿方向緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力.
(2)如圖所示,木塊受到的摩擦力是1.6N.若要讓彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,可采取的方法是(寫(xiě)出一種即可):減小壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.長(zhǎng)期堆放煤的墻角,在地面和墻角內(nèi)有相當(dāng)厚的一層會(huì)變成黑色,用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)解釋?zhuān)@是一種擴(kuò)散現(xiàn)象.它說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系.

(1)在圖甲的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器滑片要調(diào)到阻值最大處.
(3)每次更換不同阻值的定值電阻后,都要調(diào)節(jié)變阻器的滑片,以使電壓表示數(shù)不變.記錄R、I.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上(圖乙)畫(huà)出電流I隨電阻R變化的圖象.

U=2V
電阻R(Ω)51020
電流I(A)0.40.20.1
結(jié)論:在電壓不變時(shí),通過(guò)的導(dǎo)體 的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案