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2.如圖所示,一根粗細均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上,鐵棒長1m,重200N,現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起.在這個過程中,力F作用在B端且始終與鐵棒垂直,則豎起鐵棒過程中,支點是A點,所用力的大小逐漸變。ㄌ钭兇、變小或不變),動力做的功至少為100J.

分析 支點是杠桿饒著轉動的點,杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,在抬起的過程中,利用杠桿的平衡條件來分析F大小的變化.粗細均勻的鐵棒AB的重心在AB的中點,根據杠桿的平衡條件可求得動力F,再利用W=FL可求得動力做的功.

解答 解:由杠桿的定義可知,豎起鐵棒過程中,支點是A點,
在抬起的過程中,阻力F2不變,F(xiàn)與鐵棒始終垂直,所以動力臂L1不變,由于鐵棒的位置的變化,導致了阻力F2的阻力臂L2在變小,根據杠桿的平衡條件可得:FL1=F2L2可知,L1、F2都不變,L2變小,所以F逐漸變。
由FL1=F2L2可知F=$\frac{1}{2}$F2=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×200N=100N,
則動力做的功W=FL=100N×1m=100J.
故答案為:A;變。100.

點評 此題考查了杠桿平衡條件的應用,確定阻力臂的如何變化即熟練應用杠桿平衡條件是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用酒精燈對燒杯中的冰水混合物加熱,當冰未熔化完時,冰和水的溫度(  )
A.水的溫度上升B.水的溫度上升,冰的溫度不變
C.冰的溫度上升D.冰和水的溫度保持不變,等于0℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.課堂上,老師用如圖所示的實驗器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示.
(1)根據光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是20°.
(2)課后,某同學利用同一套實驗器材,選用不同的入射角做了三次實驗,目的是防止偶然性,獲得普遍規(guī)律.
(3)選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數據,如表所示.經檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是將反射光線與平面鏡的夾角誤認為反射角.
實驗次數入射角反射角
115°75°
230°60°
445°45°

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11.一束細光束從地面上A處豎直向上投射到一塊與它垂直的平面鏡上,平面鏡離地3m,如果把平面鏡沿水平方向轉過30°角,地面上的光斑距離A處有多遠?

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18.如圖所示,作用在繩端的拉力F為100N,物體A做勻速直線運動,在10s內移動的距離為0.5m(不計繩和動滑輪的重及摩擦).在此過程中,物體A受到的摩擦力為300N,左邊墻面所受拉力為200N,拉力的功率為15W.

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7.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應該在B位置掛上1個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,另一同學認為他的做法不合理,理由是實驗次數太少,結論不具備普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的輕質杠桿,AO小于BO,在A、B兩端懸掛重物G1和G2 后杠桿平衡.若保持兩物體懸掛位置不變,將G1和G2同時減小相同的重力,則(  )
A.杠桿仍保持平衡B.杠桿的A端向下傾斜
C.杠桿的B端向下傾斜D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的電路,閉合開關S后,要使滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數減小,則M、N與滑動變阻器連接的是(  )
A.M接C,N接DB.M接A,N接BC.M接C,N接BD.M接A,N接D

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖現(xiàn)象中,由于光的折射形成的像是(  )
A.
     蠟燭通過小孔成的像
B.
  花瓶在鏡中成的像
C.
  地圖經放大鏡成的像
D.
  亭子在水中成的像

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