【題目】在熱傳遞過程中,被傳遞的是( )
A.質(zhì)量 B.溫度 C.比熱容 D.能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn).小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn),如圖所示.
(1)量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)的原因是( )
A.米酒價(jià)格比醬油便宜
B.米酒的密度比醬油小
C.以上兩種原因都有
(2)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒.回家后,按圖所示A一B一C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測出了米酒的密度.其中在測物體質(zhì)量之前,小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè),則小明應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒質(zhì)量是 g,米酒的體積為 ml,米酒的密度為 kg/m3.
(3)在完成實(shí)驗(yàn)后,老師指出小明的實(shí)驗(yàn)存在問題,但只要在原來基礎(chǔ)上改變一下實(shí)驗(yàn)步驟ABC的順序,如果你是老師,你會(huì)告訴小明正確的順序是 .
(4)小明在古鎮(zhèn)買了一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類別及密度如表所示:小明準(zhǔn)備用量筒測出該金幣的體積,計(jì)算出其密度,從而鑒別它的黃金類別.實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒,其規(guī)格如圖所示.你認(rèn)為:通過上述實(shí)驗(yàn),小明能否鑒別該金幣的黃金類別______(填“能”或“不能”),原因是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察家中的電能表(如圖),下列說法正確的是( )
A.此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用
B.電能表的額定功率是220W
C.小明家已經(jīng)消耗的電能為107J
D.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1中電阻箱的讀數(shù)是 Ω.圖2所示的體溫計(jì)的示數(shù)為 ℃.圖3是電能表的示數(shù)為 kWh;圖4是小米家的七月初、末的電能表的示數(shù);則小米家七月份用了 kWh.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖四幅圖中描述的物理現(xiàn)象和規(guī)律不正確的是( )
A.
改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的
B.
說明氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低
C.
拉動(dòng)木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.
房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)
(1)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟 有關(guān)系.
(2)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟 有關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在練習(xí)電流表的使用時(shí),如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時(shí)的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時(shí),應(yīng)該將開關(guān) (選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流是 A.
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