分析 在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量,熱量是個(gè)過(guò)程量,熱傳遞的條件是:物體之間存在著溫度差;內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,溫度是表示物體冷熱程度的物理量.了解這三個(gè)物理量的概念與聯(lián)系,再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,可對(duì)各選項(xiàng)依次做出分析.
解答 解:(1)熨斗通電后,熱了起來(lái),反映了物體的冷熱程度,所以這個(gè)“熱”指溫度;
(2)物體吸熱溫度升高,這里的“熱”字指的是在熱傳遞過(guò)程中吸收的熱量,故“熱”指熱量;
(3)今天天氣很熱,反映了物體的冷熱程度,所以這個(gè)“熱”指溫度;
(4)摩擦生熱,是通過(guò)克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加,所以這里的“熱”指內(nèi)能.
故答案為:溫度;熱量;溫度;內(nèi)能.
點(diǎn)評(píng) 雖然同樣是“熱”,但在不同的語(yǔ)境中含義卻不一樣.本題要求學(xué)生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的路線一定是直線 | |
B. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程一定都相等 | |
C. | 如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)第1s內(nèi)通過(guò)3m路程,以后4s內(nèi)又通過(guò)了12m,那么該物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 短跑運(yùn)動(dòng)員跑比賽時(shí)可看成是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多 | |
B. | 冬天腌制臘肉需要較長(zhǎng)的時(shí)間,說(shuō)明分子在低溫下沒(méi)有做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 炒菜的鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性 | |
D. | 圍火取暖,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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