【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖像，如圖a、b所示．（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和
（2）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是 ℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（3）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>

【答案】秒表；98；低于；冰和水的比熱容不同
【解析】
（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度，都需要秒表來(lái)測(cè)量加熱的時(shí)間。
（2）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)是98℃，則水的沸點(diǎn)是98℃，由于液面上方的氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低，所以此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）AB段表示冰吸熱升溫的過(guò)程，CD段表示水吸熱升溫的過(guò)程。兩者的質(zhì)量相同，由于它們的比熱容不同，吸熱升溫的速度就不同，圖像的傾斜程度也就不一樣。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)同一物體兩次，兩次運(yùn)動(dòng)的 圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為 、 ，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為 、 ，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

物質(zhì)

鐵

鋁

銅

煤油

密度（kgm﹣3）

7.9×103

2.7×103

8.9×103

0.8×103

比熱容[J（kg°C）]

0.46×103

0.88×103

0.39×103

2.1×103

長(zhǎng)1m、橫戴面積1mm2的導(dǎo)線在20°C時(shí)的電阻值/Ω

0.096

0.017

0.017


A.給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱，銅的溫度變化小
B.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長(zhǎng)度相同的鐵絲和鋁絲，鋁絲的電阻小
C.煤油和水的質(zhì)量之比是2：1，吸收熱量之比1：2，則升高溫度之比是1：1
D.給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱，繪制如上圖象，則甲物質(zhì)是銅塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
探究歐姆定律

實(shí)驗(yàn)
裝置

請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，畫(huà)出電路圖，并將電路圖連接完整 ．

表格

表1 R1=5Ω

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

表2 R2=10Ω（請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整）

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.6

步驟

①連接電路，開(kāi)關(guān)閉合前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最（“左”或“右”）端．
②將5Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．
③將10Ω的電阻接入電路，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．

結(jié)論

請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出R1的I﹣U圖象 ．

分析表1，可以得到，在一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成 ．
分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 ．

方法

上述結(jié)論是將圖象變成文字?jǐn)⑹觯@里運(yùn)用的科學(xué)方法是法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題解決
給你一根電阻絲，彈簧、電流表、開(kāi)關(guān)、定值電阻、瓷筒各一只，導(dǎo)線若干，金屬片，電源．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能通過(guò)電流表示數(shù)來(lái)比較物體所受重力大小的裝置．請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明裝置，并說(shuō)明工作過(guò)程．
（1）裝置：
（2）工作過(guò)程：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖（甲）所示的器材，探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素．
（1）要提起圖（甲）中的重物，請(qǐng)完成滑輪組的繞線（要求拉力最�。�
該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖（甲）中的物體換成鉤碼，采用圖（乙）所示的繞線方法，測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過(guò)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

74

第二次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率η2=%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位）．
（2）請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中用光滑曲線畫(huà)出η與G的關(guān)系圖．
（3）根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機(jī)械效率（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）本次實(shí)驗(yàn)中，除物重外，影響該滑輪組機(jī)械效率的主要因素還有①、② ．
（5）在某一次測(cè)量中，將圖（乙）中F的方向改為圖（丙）所示，其它條件不變，滑輪組的機(jī)械效率改變．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖．在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時(shí)刻吊車開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中
B.石料的重力是1400N
C.石料受到的浮力始終是500N
D.石料完全浸沒(méi)水后鋼繩的拉力為900N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將電阻R1=3Ω、R2=5Ω并聯(lián)后接在電源上．則R1與R2兩端電壓之比 ， 通過(guò)R1與R2的電流之比為；若將R1與R2串聯(lián)后接在電源上時(shí)，則R1與R2的電功率之比為 ， 通過(guò)R1與R2的電流之比 ．

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