2.一列長(zhǎng)180m的隊(duì)伍做勻速直線運(yùn)動(dòng),整列隊(duì)伍通過(guò)1.8km的長(zhǎng)橋所用時(shí)間為30min,這列隊(duì)伍的速度為多少米每秒?

分析 隊(duì)伍完全過(guò)橋經(jīng)過(guò)的距離為橋長(zhǎng)加隊(duì)伍長(zhǎng),又已知所用的時(shí)間,再利用公式v=$\frac{s}{t}$可求隊(duì)伍前進(jìn)速度..

解答 解:隊(duì)伍完全過(guò)橋經(jīng)過(guò)的距離:
S=1800m+180m=1980m;
隊(duì)伍完全過(guò)橋經(jīng)過(guò)的時(shí)間:
t=30min=1800s;
隊(duì)伍的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1980m}{1800s}$=1.1m/s.
答:這列隊(duì)伍的速度為1.1m/s

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是計(jì)算隊(duì)伍過(guò)橋所經(jīng)過(guò)的路程,這是解題過(guò)程中最容易出錯(cuò)的地方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.同學(xué)們?cè)谟^看800m比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):同學(xué)甲開始階段的速度很快,后面階段的跑步速度逐漸減慢;同學(xué)乙一直保持比較平穩(wěn)的速度;同學(xué)丙在開始和沖刺階段時(shí)的速度很快,中間階段速度較慢.一同觀看比賽的物理老師提出了這樣的問題:
(1)三位同學(xué)在800m比賽中所做的運(yùn)動(dòng)屬于變速曲線 (“勻速直線”或“變速曲線”)運(yùn)動(dòng).
(2)如果上面三位同學(xué)的比賽情況如表所示:
路程(m)0100200300400500600700800
甲的時(shí)間(s)015356090125165210260
乙的時(shí)間(s)020406080100120140160
丙的時(shí)間(s)015356095130165200225
則:乙 同學(xué)的平均速度最大.如圖A、B、C、D四個(gè)圖象中能表示甲同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況的是C,能表示乙同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況的是A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.把下列現(xiàn)象的物態(tài)變化寫出來(lái):
(1)吃冰棒解熱熔化;
(2)火山爆發(fā)時(shí)巖漿變?yōu)閹r石凝固;
(3)黑板在潮濕天氣里的“出汗”現(xiàn)象液化;
(4)濕衣服晾干汽化;
(5)北方奇景“霧凇”的形成凝華;
(6)冬天的雪人慢慢變小升華.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.人類遇到緊急情況時(shí)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到做出反應(yīng)的時(shí)間需要0.6s,某司機(jī)駕車以54km/h的速度勻速前行,突然發(fā)現(xiàn)前方有車輛拋錨,遂采取緊急剎車.從行車記錄儀上看到汽車制動(dòng)后繼續(xù)向前滑行1.8s,測(cè)得地上剎車痕跡長(zhǎng)達(dá)15米.
(1)試計(jì)算司機(jī)從發(fā)現(xiàn)障礙物到汽車完全停下來(lái)這個(gè)過(guò)程的平均速度.
(2)若在高速公路上行駛,車速達(dá)到30m/s,剎車距離是在離普通公路上的2倍.為了避免追尾事故,兩輛汽車必須保持多遠(yuǎn)的安全距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中不正確的是(  )
A.做功和熱傳遞在改變物體熱量上是等效的
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的
C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D.對(duì)水、水蒸氣、冰三種物體來(lái)說(shuō),其分子間的距離水蒸氣的最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)例中,主要利用連通器原理工作的是( 。
A.輪船B.鍋爐水位計(jì)C.密度計(jì)D.抽水機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示.電壓U恒定為8V,R1=12Ω.滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端滑到另一端的過(guò)程中.電壓表的示數(shù)從3V變到6V,則R2的阻值為4Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為16Ω.電流表的變化范圍是0.25A~0.5A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡,這樣做運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法.
(2)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小 華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.能減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響  
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的電路圖中,只使A燈亮的操作是( 。
A.只斷開電鍵K1B.只斷開電鍵K2C.只斷開電鍵K3D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案