15.小龍想測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.

(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖(甲),則應(yīng)將平衡螺母向右。ㄟx填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該C(選填選項(xiàng)前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母        B.向右盤中加砝碼       C.向右移動(dòng)游碼
(3)當(dāng)天平重新平衡時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為16.4g.
(4)因復(fù)合材料的密度小于水,小龍?jiān)谠撐飰K下方懸掛了一鐵塊,按照如圖(丙)所示(①②③)順序,測(cè)出了該物塊的體積,則復(fù)合材料的體積是20cm3,這種材料的密度是0.82×103kg/m3
(5)分析以上步驟,小龍?jiān)跍y(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”);為了減小誤差,正確操作順序應(yīng)該是①③②.

分析 (1)天平測(cè)量前的調(diào)節(jié)原則為“左高向左調(diào),右高向右調(diào)”,據(jù)此分析解答;
(2)當(dāng)加入最小的砝碼后,指針仍偏向左側(cè),接下來應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;
(3)看清分度值,物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和;
(4)讀出材料的質(zhì)量和體積利用密度公式求出其密度即可;
(5)因?yàn)椴牧嫌伤刑岢鰰r(shí)會(huì)沾有水,造成所測(cè)體積偏大,由密度公式可知密度會(huì)偏。

解答 解:(1)托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),則平衡螺母應(yīng)該向右調(diào),使橫梁平衡;
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),說明此時(shí)右盤所放砝碼的質(zhì)量較小,故應(yīng)該向右調(diào)節(jié)游碼,使天平再次平衡;
(3)由圖乙可知,天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,則所測(cè)物塊的質(zhì)量:m=10g+5g+1.4g=16.4g;
(4)由丙圖中的②可知,復(fù)合材料、水、鐵塊的總體積:V1=60mL=60cm3
據(jù)丙圖中的③可知,水、鐵塊的總體積:V2=40mL=40cm3
故復(fù)合材料的體積是:V=V1-V2=60cm3-40cm3=20cm3;
則材料的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.4g}{20c{m}^{3}}$=0.82g/cm3=0.82×103kg/m3;
(4)因?yàn)榘巡牧蠌乃刑岢鰰r(shí)會(huì)沾有水,所以測(cè)得材料的體積偏大,據(jù)密度公式可知,密度偏小;為了減小誤差,應(yīng)先測(cè)水、鐵塊的總體積,再測(cè)復(fù)合材料、水、鐵塊的總體積,正確操作順序應(yīng)該是①③②.
故答案為:(1)右;(2)C;(3)16.4;(4)20;0.82×103;(5)偏小;①③②.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測(cè)量及測(cè)得值偏大、偏小的判斷,是一道綜合題,但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸汽
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表面狀況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m
毛巾0.1
棉布較大0.18
木板0.35
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)填好以下內(nèi)容:

(1)小勇在三次實(shí)驗(yàn)中,讓小車在斜面上從靜止滑下時(shí),應(yīng)保持同一高度.
(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的重力力和支持力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(3)從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.(填快或慢)
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