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13．英國科學家法拉第經過10年的不懈努力，于1831年發(fā)現了電磁感應現象，后人根據此原理造成了發(fā)電機．（選填“電動機”或“發(fā)電機”）

分析 根據物理和識答，記住名理學家的主要貢獻即可．法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關系，最終在1831年終于發(fā)現了電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生電流．根據這個發(fā)現，后來發(fā)明了發(fā)電機，這個重要現象的發(fā)現使人類對電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能．

解答 解：根據法拉第發(fā)現的電磁感應現象，人們發(fā)明了發(fā)電機，為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能．
故答案為：法拉第；發(fā)電機．

點評 本查物理學史一直是考試中的熱點，了解相關的物理學史可以使我們了解科學家的貢獻，激發(fā)我們學習物理的興趣．物理學史，是識性問題，對于物上重大發(fā)發(fā)明、著名理論要加強記，也考內容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖重為120N、底面積為0.1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s．求：
（1）物體所受摩擦力的大小；
（2）物體對地面的壓力；
（3）物體對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明踢足球時，感到腳背很痛，這表明物體間力的作用是相互的，足球能離開腳飛出很遠，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．當今太陽能熱水器已經在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請解答：[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]
（1）熱水器中水的質量是多少？
（2）在此過程中，水吸收了多少熱量？
（3）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（　　）
A．
起子		B．
鑷子		C．
鋼絲鉗		D．
動滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．圖甲是公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)射超聲波脈沖信號并接收被汽車反射回來的信號，根據發(fā)射和接收到信號間的時間差，可測出被測物體的速度．圖乙中，P1、P2是測速儀發(fā)射的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2被汽車反射回來的信號．P1、P2之間的時間間隔2s，超聲波在空氣中的傳播速度v=340m/s，假設汽車始終在平直公路上勻速運動，根據圖乙，求：

（1）汽車在遇到兩個脈沖信號P1、P2的時間內前進的距離s；
（2）汽車行駛的速度v車．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖1所示，若將開關閉合，電流表A1的讀數為1.1A，電流表A2的讀數為0.2A，則通過L2的電流是0.9A，若電壓表示數為3V，則L1兩端的電壓是3V．如圖2所示，要想使燈泡變亮，滑動變阻器的滑片應向左移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“測量鹽水密度”的實驗中：
（1）小明所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調節(jié)好的托盤天平測出燒杯和鹽水的總質量m1為50.8g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，量筒中鹽水的體積V如圖甲所示；
③再用調節(jié)好的托盤天平，測出燒杯和剩余鹽水的質量m2，天平平衡時，右盤砝碼和游碼的示數如圖乙所示．
請將實驗數據及測量結果填入表中：
 燒杯和鹽水的總質量m1/s 燒杯和剩余鹽水的質量m2/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/（g•cm-3）
 50.817.4301.113 
（2）小強所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質量m1′；
②向燒杯中倒入一些鹽水，測出燒杯和鹽水總質量m2′
③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒，測出鹽水的體積V′
④根據測量結果計算出鹽水的密度ρ′
小強所在實驗小組測出的鹽水密度表達式是ρ′=$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$其測量值比真實值偏大（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測電阻”實驗中分別作出R1、R2的U-I圖象．
（1）小明利用R1、R2兩個電阻設計了如圖乙所示的實驗電路，若電流表示數為0.6A，則此時R1的阻值為10Ω，R2的功率為3W．
（2）小紅利用R1、R2兩個電阻設計了如圖丙所示的實驗電路，若此時電源電壓為4V，則該電路1min消耗的電能為72J．

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