如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究動能與       的關(guān)系，通過比較        比較動能大小，木塊因受到       最終靜止。
速度    木塊移動的距離    摩擦力

試題分析：將兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，使得它們的質(zhì)量相同，而到達水平面的初速度不相等，這是探究動能的大小與速度的關(guān)系。通過比較木塊移動的距離，比較動能的大小。木塊最終靜止，是因為受到地面對它的摩擦力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

分析功率的公式可以知道，當(dāng)做功時間一定時，機械所做的功越多，它的功率就越        ，當(dāng)機械所做的功一定時，所用的做功時間越短，它的功率就越        。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，工人用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m，所用拉力為150N，求：
（1）工人使用動滑輪所做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）這個動滑輪的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時，農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當(dāng)飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的
A．動能不變，勢能不變B．動能減少，勢能增加
C．動能增加，勢能減少D．動能減少，勢能減少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是　  　，實驗時應(yīng)選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是　                     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

嫦娥三號在火箭的推動下加速升空的過程中，它的（  ）
A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，機械能增加
C．動能減小，重力勢能增加D．動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個小皮球以初速度v沿著粗糙的路面從a點向d點運動，其中b和d兩點在同一水平高度。則下列說法中正確的是
A．小皮球加速下滑，是由于它具有慣性
B．小皮球減速上坡，是由于它受到路面的阻力
C．小皮球從c到d重力勢能增加，機械能減少
D．小皮球在b和d重力勢能相等，動能不相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時      相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的      的大小。
（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的      有關(guān).
將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的      有關(guān).
（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究影響動能大小的因素：
過程
如圖，三次試驗都要讓小球由_______狀態(tài)開始滾下。
乙、丙兩次實驗，研究的是動能大小與________的關(guān)系。
小球沿斜面下滾的過程中，它的____________能主要轉(zhuǎn)化為______能.

作圖
請在甲圖中畫出小球滾下時的受力示意圖。
問題討論
如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來越小，小球速度減小的越來越_____________。
 

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同步練習(xí)冊答案