【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的是( )
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
A. 把罩內的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
【答案】D
【解析】試題分析:(1)聲音三個特性:音調、響度、音色.音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高.體積大,質量大的物體難振動,頻率小,音調低.響度跟振幅有關.音色跟材料和結構有關.
(2)物體發(fā)聲時一定振動,振動停止,發(fā)聲停止.
解:A、罩內抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質,故A不符合題意.
B、用力吹一根細管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調變高,聲音變高.研究的是音調和頻率的關系,故B不符合題意.
C、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明聲音發(fā)聲時振動,故C不符合題意.
D、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關系,故D符合題意
故選:D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國是掌握空中加油技術的少數(shù)國家之一。我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲—10”在空中加油時,選擇下列哪個物體為參照物,可以認為加油機是運動的( )
A.戰(zhàn)斗機自己 B.釣魚島
C.加油機中的飛行員 D.“殲—l0”戰(zhàn)斗機里的飛行員
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【題目】如下表及圖所示,是某電熱飲水機說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖,該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內的溫控開關S0控制)。求:
(1)當開關S閉合,開關S0斷開時,飲水機的功率是多大?
(2)保溫電阻R2的阻值是多少?
(3)若正常工作時,該電熱器加熱的效率為70%,將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間?(C水=4.2×103J/kg·℃)
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【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L,若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距 ( )
A.一定小于L B.一定等于L
C.一定大于L D.可能小于也可能大于L
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【題目】串聯(lián)在電路中的兩盞燈甲和乙,若甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是( )
A.I甲=I乙 B.I甲>I乙
C.I甲<I乙 D.條件不足無法判斷
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內物質在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質在第5min時處于 態(tài),該物質的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A. 兩物體質量相等
B. 兩物體的比熱容相等
C. 兩個物體中質量大的比熱容一定大
D. 兩個物體中質量大的比熱容一定小
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【題目】某凸透鏡的焦距為10cm,當物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡處移動時,則下列表述正確的是 ( )
A.像始終變大 B.像始終變小 C.像先變小后變大 D.像先變大后變小
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