（2017秋•興化市校級(jí)期末）航天員將地球上質(zhì)量為50kg的物體帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量將（　�。�

A. 增大 B. 不變 C. 減小 D. 無(wú)法確定

B 【解析】【解析】 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，把一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體從地球上帶到月球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少?zèng)]有變，所以質(zhì)量不變，仍是50kg。 故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 年人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測(cè)量 同步檢測(cè)題 含答案 題型：單選題

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，若電源電壓為3 V，被測(cè)電阻為20 Ω，則電壓表、電流表的量程應(yīng)選(　　)

A. 0～3 V，0～3 A B. 0～15 V，0～3 A

C. 0～3 V，0～0.6 A D. 0～15 V，0～0.6 A

C 【解析】已知電源電壓為3V，所以電壓表選擇0?3V量程；通過(guò)電阻的電流為I0.15A，所以電流表選擇0?0.6A量程。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章第2節(jié)《彈力》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見(jiàn)圖）．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ______ ．?

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0= ______ cm．?

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____．?

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？?

答：應(yīng)對(duì) ______ （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．?

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答： ______ ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： ______ ．

刻度尺 4.5 1.8 1、2 小明 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與每次的拉力的比值為一常數(shù)（或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度也擴(kuò)大幾倍） 【解析】（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了需要知道拉力之外還需要知道橡皮筋的長(zhǎng)度，因此還需要測(cè)量長(zhǎng)度的器材：刻度尺。 （2）由表中數(shù)據(jù)知： ①當(dāng)時(shí)的橡皮筋長(zhǎng)度即為； ②用橡皮筋的總長(zhǎng)度L減去原長(zhǎng)即為橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，即 。 ③小麗的猜想是橡皮筋的...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

地球的質(zhì)量是5.976×1024千克，合多少噸____？合多少克____？太陽(yáng)的質(zhì)量是1.989×1030千克，則太陽(yáng)的質(zhì)量是地球質(zhì)量的多少倍_________？

5.976×1021噸 5.976×1027克 3.3×105倍 【解析】【解析】 因?yàn)?kg=10﹣3t，所以5.976×1024kg=5.976×1024×10﹣3t=5.976×1021t； 因?yàn)?kg=103g，所以5.976×1024kg=5.976×1024×103g=5.976×1027g； 太陽(yáng)的質(zhì)量是地球質(zhì)量的倍． 答：地球的質(zhì)量是5.976×1024k...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：填空題

填上合適的單位：一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是100_____，一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60_____．2t=2000_____．

g kg kg 【解析】【解析】 一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量與此差不多，在100g左右； 中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，在60kg左右； 因?yàn)?t=1000kg，所以2t=2000kg． 故答案為：g；kg；kg．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中；

（1）先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線上，這樣做的目的是_____．

（2）小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，仔細(xì)調(diào)整光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成____的實(shí)像．記錄像的大小和正倒，測(cè)出___和_____．

（3）多次移動(dòng)蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，重復(fù)以上操作，小明發(fā)現(xiàn)，在蠟燭與透鏡逐漸接近的過(guò)程中，光屏上的像____（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”）．

（4）當(dāng)蠟燭距離透鏡很近時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到像了，小明撤去光屏，從___（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）向透鏡方向看去，可以觀察到蠟燭的像．

使像成在光屏的中央 清晰 物距 像距 逐漸變大 光屏一側(cè) 【解析】（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央； （2）小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，仔細(xì)調(diào)整光屏的位置，當(dāng)燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像時(shí)。記錄像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距。 （3）多次移動(dòng)蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，凸透...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達(dá)”，安裝在車尾的攝像頭對(duì)準(zhǔn)車后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成________________的實(shí)像，這個(gè)像通過(guò)電子裝置加工、調(diào)整并傳遞到顯示屏上，司機(jī)據(jù)此可以準(zhǔn)確地了解車后的情況。如果看到顯示屏中的障礙物的像變大，則障礙物離車尾的距離變________。

倒立縮小 小 【解析】攝像頭相當(dāng)于照相機(jī)，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物近像遠(yuǎn)像變大”，如果看到顯示屏中的障礙物的像變大，則障礙物離車尾的距離變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未畫(huà)出）．以下判斷正確的是（ ）

A. 光屏上的像是倒立放大的像 B. 光屏上的像是倒立縮小的像

C. 凸透鏡的焦距可能是10cm D. 該次成像規(guī)律與照相機(jī)原理相同

A 【解析】ABD、由圖可知，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)實(shí)像，物距小于像距，成的是倒立、放大的實(shí)像，與投影儀的原理相同，故A正確、BD錯(cuò)誤； C、由圖可知，物距u=25cm，凸透鏡成倒立、放大實(shí)像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，即f＜25cm＜2f，則12.5cm＜f＜25cm，故C錯(cuò)誤； 答案為A。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：填空題

體育運(yùn)動(dòng)中，科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行分析與指導(dǎo)。頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏地閃光時(shí)，從光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生__________射，又通過(guò)攝影機(jī)前的__________鏡成______________________________像。觀察圖中照片，可知頻閃攝影時(shí)要求背景較__________(選填“亮”或“暗”)。

反 凸透 倒立、縮小的實(shí) 暗 【解析】人身上凹凸不平，攝影光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生漫反射．?dāng)z影機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，成倒立、縮小的實(shí)像．觀察圖中照片，可知頻閃攝影時(shí)要求背景較暗。 故答案為：(1). 反 (2). 凸透 (3). 倒立、縮小的實(shí) (4). 暗

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同步練習(xí)冊(cè)答案