15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
B.利用這一成像規(guī)律可制成照相機
C.用不透明的紙擋住凸透鏡上半部分,則光屏上所成的像仍然完整
D.要使光屏上燭焰的像變小,需將蠟燭遠離凸透鏡,同時將光屏適當遠離凸透鏡

分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)掌握漫反射的概念.知道要從不同方向看到同一個物體,需要發(fā)生漫反射;
(2)凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應用是放大鏡.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.
物距等于二倍焦距成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應用是照相機.
(3)若將凸透鏡的部分遮住后,由于其他地方仍能折射光線成像,所以凸透鏡仍能成完整的像,但像比原來變暗
(4)成實像時:物像異側,物距變大,像距變小,像變小.

解答 解:A、為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的毛玻璃板.故A錯誤;
B、由圖知,蠟燭放在2倍焦距與1倍焦距之間,所以此時成放大、倒立的實像.幻燈機是根據(jù)這個原理制成的.故B錯誤.
C、把透鏡上半部分用不透明的紙擋住,凸透鏡仍能成完整的像,但像比原來變暗,故C正確.
D、成實像時:物像異側,物距變大,像距變小,像變小,要使光屏上燭焰的像變小,需將蠟燭遠離凸透鏡,同時將光屏適當靠近凸透鏡,故D錯誤.
故選C.

點評 此題主要考查了凸透≥鏡成像的規(guī)律及應用.首先要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容,要做到靈活運用,同時還考查了漫反射在生活中的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四個情景中,可用光的反射來解釋的是( 。
A.
日食
B.
踩影子
C.照鏡子D.
鉛筆斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.據(jù)新疆晨報訊2017年2月14日兩小伙酒后回家途中,為節(jié)省時間選擇了走冰面,卻不想墜入冰窟窿,幸虧民警及時趕到將他們救出.其中一民警體重為80kg,一只腳的面積為200cm2,如果突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂時立即停止行走,以降低出現(xiàn)冰面破裂的危險,此時民警對冰面的壓強為2×104 Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.截至2014年底,我國高鐵里程達到1.6萬千米,成為世界上高鐵技術最全的國家.具有我國自主知識產(chǎn)權的高鐵采用了一系列新科技及安全防范措施,如:
(1)車廂采用密度較。ㄟx填“較大”或“較小”)的新型鋁材制作,減小了重力;子彈頭外形的車頭減。ㄟx填“增大”或“減小”)了行駛中的阻力.
(2)高鐵軌道采用世界最先進的由混凝土澆筑而成的無砟軌道,增大了受力面積,從而減小(選填“增大”或“減小”)了對地面的壓強.
(3)車廂地板采用新型橡膠材料,它不僅耐磨,而且防滑,乘客行走時鞋底與地板間的摩擦力大(選填“大”或“小”),不會滑倒.
(4)動車到站前關閉電機,動車由于繼續(xù)行駛.高速動車進站速度快,為保證在站臺上候車乘客安全,站臺上的安全線距離也增大了.這是因為空氣流速大的地方,壓強小(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,是探究“二力平衡的條件”的兩種方案.其中甲(選填“甲”或“乙”)方案更合理.原因是:該設計較好地排除了摩擦力對實驗的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同,即小車應從斜面上的同一高度處釋放.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗題
如圖,在研究凸透鏡成像的實驗中,保持圖中凸透鏡的位置不變,那么:
(1)a、b、c、d、e各點中,把燭焰放在e點,屏上不會出現(xiàn)燭焰的像;
(2)如圖,燭焰的像在光屏的下部,要使像能夠成在光屏的中央,應該降低蠟燭(選填“蠟燭”或“透鏡”)的高度;

(3)當燭焰在b點時,調(diào)整光屏的位置,在光屏上成出清晰的像,接著使燭焰向右移動到d點,此時應該將光屏向右(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立(選填“正立”、“倒立”)、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、清晰的像.
(4)當蠟燭在d點時,其原理在生活中有哪些應用投影儀(舉一例即可)
(5)當蠟燭在b點時,其原理在生活中有哪些應用照相機(舉一例即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關系是(  )
A.兩者體積相等,水的質(zhì)量較大B.兩者體積相等,水的質(zhì)量較小
C.兩者體積不相等,但質(zhì)量相等D.兩者體積不相等,質(zhì)量也不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動過程,發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小,直至停止,下列解釋中不正確的是(  )
A.動能與勢能可以相互轉化
B.上升的最大高度逐次降低,是因為能量不守恒
C.滾擺到最低點后又上升,動能轉化為重力勢能
D.滾擺整個運動過程中,機械能不守恒

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