【題目】如圖是小華同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用茶色的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .
(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是 .
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小華做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 .
(4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像.
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實(shí)驗(yàn)操作帶來怎
樣的不便影響? .
(6)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
【答案】(1)確定像的位置;(2)刻度尺;(3)相等;(4)反射;虛;(5)像與物不能完全重合;(6)B.
【解析】
試題分析:(1)在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大小.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較,所以應(yīng)該有刻度尺.
(3)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(4)平面鏡成像的實(shí)質(zhì)是光的反射現(xiàn)象;平面鏡所成的像是與物體等大的虛像.
(5)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭A的像與蠟燭C不能重合.
(6)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
解:(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較,所以用到的測量工具是刻度尺.
(3)未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和它成的像大小相等;
(4)因?yàn)槠矫骁R成的像是光的反射,而不是光線的真實(shí)到達(dá),而是反射光線的反向延長線的交點(diǎn),所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白板,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像;
當(dāng)在A蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕,白板上不能承接到像,說明平面鏡成虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(6)為得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:
A.若玻璃板的位置改變,像的位置也會改變,所以保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察,不可。
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行觀察,可。
故答案為:(1)確定像的位置;(2)刻度尺;(3)相等;(4)反射;虛;(5)像與物不能完全重合;(6)B.
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A.電磁波在真空中傳播的速度是3×105m/s
B.通電直導(dǎo)線周圍存在磁場,通電彎曲導(dǎo)線周圍不存在磁場
C.發(fā)電機(jī)是利用磁場對電流作用的原理進(jìn)行工作的
D.光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號的
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【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
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B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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【題目】小華利用假期來天門山游玩,在乘纜車勻速上山的過程中,小華的動能將、勢能將、機(jī)械能將(填“增大”、“減小”或“不變”);小華相對固定吊索的鐵塔是的(填“運(yùn)動”或“靜止”).
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【題目】將蘋果放進(jìn)熱水里,隨著蘋果溫度的升高,蘋果所具有的內(nèi)能
A. 逐漸變大 B. 漸漸變小 C. 始終不變 D. 變化情況不能確定
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【題目】如圖所示,使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動,用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的,加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈高幅度變大,此時音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實(shí)驗(yàn)說明的問題是聲源振動幅度越大 越大.實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ,這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
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【題目】如圖所示,開關(guān)閉合,兩個燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是( )
A.電流表斷路,并且L1、L2燈絲斷了
B.L1燈絲斷了
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D.燈泡L1短路
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