2.小軍同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到表盤的0刻度位置.
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他將圖丙所示的實(shí)物電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.
(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丁所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖丙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動(dòng),同時(shí)眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其他實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燈泡突然不亮,電流表、電壓表均無(wú)示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢查結(jié)果,判斷可能的故障是B.
A.燈泡處斷路  B.滑片與變阻器電阻絲分開(kāi)
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖戊所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

分析 (1)使用電表前應(yīng)對(duì)其調(diào)零,使指針指在電表零刻度線上.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(3)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出電表示數(shù);移動(dòng)滑片時(shí),要注意觀察電壓表示數(shù),使其示數(shù)等于燈泡額定電壓.
(4)常見(jiàn)的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(5)由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對(duì)應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)由圖甲所示電流表可知,電流表指針沒(méi)有指在零刻度處,應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,使指針指在電流表零刻度線處.
(2)滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)接C接線柱,如圖所示:

(3)電壓表的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V;要測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將燈泡兩端的電壓調(diào)至2.5V,所以應(yīng)向左移動(dòng)滑片,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.
(4)如果燈泡斷路,則燈泡不亮,電路斷路,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表與電源兩極相連,測(cè)電源電壓,電壓表示數(shù)較大;電流表、電壓表均無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷開(kāi),電壓表為接到電源的兩端,故原因是滑動(dòng)變阻器斷路,故選B.
(5)由圖丙所示I-U圖象可知,燈泡額定電壓U=2.5V所對(duì)應(yīng)的電流I=0.2A,則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由圖可知:電壓表變大,電流也變大,故實(shí)際功率也變大.
故答案為:(1)0;(2)如上圖;(3)2.2;C;電壓;2.5;(4)B;(5)0.5;增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的調(diào)節(jié)、連接電路圖、電表讀數(shù)、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理分析等問(wèn)題,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要注意先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

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