【題目】探究杠桿的平衡條件:

(1)杠桿在支架上,如圖(a),要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為________ cm.實驗中使杠桿在水平位置平衡的好處是________(選填“便于讀數(shù)”、“便于調(diào)節(jié)杠桿平衡”或“便于測量力臂”)

(2)如圖 (b),在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡時,左邊鉤碼離支點20cm,右邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為1N,則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為________ N.

(3)如圖 (c),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比彈簧測力計示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為彈簧測力計拉力的力臂________ (選填“變長了”、“變短了”或“不變”)

【答案】)右 0 便于測量力臂 4 變大 變短了

【解析】

(1)探究杠桿平衡條件時,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,分析杠桿自重的力臂;杠桿在水平位置平衡,并且力豎直作用在杠桿上,力的力臂在杠桿上,便于測量力臂大。
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,求出彈簧測力計的拉力;
(3)當(dāng)力傾斜作用在杠桿上,杠桿在水平位置平衡,分析力臂的變化,阻力和阻力臂不變,分析彈簧測力計的拉力的變化。

(1)圖(a)中杠桿的右端上翹,左端的平衡螺母向右移動,直到杠桿在水平位置平衡;
杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,杠桿重的力臂為0;杠桿在水平位置平衡,并且力豎直作用在杠桿上,力的力臂在杠桿上,便于測量力臂大小;

(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,3N×20cm=F2×15cm,所以F2=4N;

(3)當(dāng)彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,力臂變小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿的平衡條件可知彈簧測力計的拉力會變大。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx的阻值,圖中不可實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】一天,小明媽媽要用電吹風(fēng)機時,發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)機只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)檢查,原來是機內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了,小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換,為此:

型號

SHZ2010-624

額定功率

熱風(fēng)時:1080W

冷風(fēng)時:W

額定電壓

220V

(1)他從銘牌上查到,該電吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時的額定功率為1080W;又認(rèn)真研究了電吹風(fēng)機的電路(如圖),弄清了當(dāng)選擇開關(guān)放在“冷”時,就把 ______ 連入了電路;當(dāng)開關(guān)放到“熱”時,就是把 ______ 連入電路。

(2)小明關(guān)掉家中所有電器,只打開電吹風(fēng)機,觀測出家中的電能表2min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn),結(jié)合電能表銘牌上的“3000R/kWh”字樣,他求出了吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的功率為多少?

(3)請你根據(jù)上述描述幫小明算出應(yīng)選配的電熱絲的阻值。

(4)當(dāng)電路供電電壓為200V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為多大?

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【題目】小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請回答以下問題:

(1)實驗中,是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大;

(2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的 有關(guān);

(3)比較低1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的 有關(guān);

(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是

A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的.

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【題目】如圖所示,一顆子彈沿水平方向射入懸掛在繩子下端的木塊并停留其中,使木塊擺動一定的角度,請你分別分次子彈射擊木塊的過程和木塊擺動的過程中,機械能是怎樣轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的?

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【題目】下列關(guān)于核能的說法中正確的是

A. 物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能

B. 到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變

C. 原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

熱傳導(dǎo)

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如圖所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱.可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.

熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導(dǎo).各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱,但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同.善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體.不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.金屬都是熱的良導(dǎo)體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體.

(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著 ______ 差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.

(2)熱傳遞的三種方式是: ______ 、對流和輻射.

(3)把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因為 ______

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