閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花堵住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。

材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。

問題：

（1）請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍________，②________。

（2）從材料三中可以看出，聲具有_________。

超聲 音調(diào) 能量 【解析】（1）物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出超聲波；靠這種波回聲來確定目標(biāo)和距離； （2）把八只不同的玻璃杯盛不同深度的水，用細(xì)棒敲打杯子，由于水和杯子振動(dòng)的頻率不同，因此發(fā)出的音調(diào)不同，水多，振動(dòng)的慢，音調(diào)低；反之音調(diào)高； （3）從材料3知道聲音具有能量； 此題考查了超聲波的利用，聲音的特性，聲音具有能量；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：填空題

1 kW·h的電能可供一只“220 V 40 W”的燈泡正常發(fā)光____h．小寒家的電能表標(biāo)有“220 V 5 A”的字樣，用這只電能表最多能讓___只“220 V 60 W”的燈泡同時(shí)正常發(fā)光．

25 18 【解析】由公式W=Pt可知， ；電能表標(biāo)有“220 V 5 A”的字樣，則該電能表允許接的最大功率P=UI=220V×5A=1100W；所接標(biāo)有“220 V 60 W”的燈泡個(gè)數(shù)，燈泡個(gè)數(shù)取整數(shù)18，故這只電能表最多能讓18只“220 V 60 W”的燈泡同時(shí)正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習(xí)題 題型：填空題

把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體，這時(shí)水滴的相當(dāng)于一個(gè)_____鏡，拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè)________（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）。

凸透 顯微鏡 【解析】因?yàn)樾∷沃虚g比邊緣厚，所以小水滴相當(dāng)于凸透鏡；小水滴相當(dāng)于顯微鏡的物鏡，能成一個(gè)倒立、放大的像，放大鏡相對于顯微鏡的目鏡，它們的共同作用相當(dāng)于顯微鏡，所以更能看清玻璃板下的微小物。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：簡答題

在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音（如圖）。上下推拉活塞，音調(diào)會發(fā)生變化。

（1）此口哨發(fā)音的物理原理是：_____________________；

（2）推拉活塞時(shí)，音調(diào)發(fā)生變化的原因是_____________________。

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 空氣柱長度發(fā)生變化，振動(dòng)的頻率發(fā)生變化 【解析】吹哨子時(shí)，管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會產(chǎn)生聲音，當(dāng)推拉活塞時(shí)，空氣柱的長度發(fā)生改變，因此空氣柱的振動(dòng)快慢會發(fā)生改變，振動(dòng)的頻率發(fā)生變化，所以會發(fā)出不同音調(diào)的聲音。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：填空題

2015的元旦，學(xué)校普及學(xué)生的法律知識，舉行了法律知識辯論賽，讓學(xué)生在教室里面觀看比賽，學(xué)生邊看邊議論，一個(gè)同學(xué)說，我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué)，不但聲音大而且音質(zhì)好，音質(zhì)好是指聲音的 ．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

音色 【解析】 試題分析：聲音大而且音質(zhì)好，聲音大是指響度大，音質(zhì)好是指聲音的音色好．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

在敲響寺廟里的大鐘后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)停止了對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”，分析其原因是（　　）

A. 一定是大鐘的回聲

B. 因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故

C. 因?yàn)榇箸娫诶^續(xù)振動(dòng)

D. 大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

C 【解析】回聲是聲音在傳播過程中，遇到障礙物時(shí)，被障礙物反射的現(xiàn)象；停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，不是由于回聲現(xiàn)象；故A錯(cuò)誤；人的聽覺不會發(fā)生“延長”現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；雖停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍在振動(dòng)；故出現(xiàn)“余音不止”現(xiàn)象；故C正確；停止對大鐘的撞擊后，大鐘不能立即停止振動(dòng)（如同敲擊音叉實(shí)驗(yàn)一樣）；激起的空氣的振動(dòng)是聲波傳播時(shí)導(dǎo)致的現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤。故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

下列事例能說明聲音能傳遞信息的是（　　）

A. 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中

B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石

D. 用手拍打西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞

D 【解析】聲波槍殺人、用超聲波給牛奶消毒、利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石都是利用聲波傳遞能量；用手拍西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞是利用聲音傳遞信息。故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是某人看近處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是_________（選填“近視眼”“或“遠(yuǎn)視眼”），若他佩戴的眼睛鏡片中心的厚度為1.7 mm，則該鏡片邊緣的厚度應(yīng)________1.7 mm（選填“大于”“小于”或“等于”）。

遠(yuǎn)視眼 小于 【解析】由光路圖可知，光線匯聚在視網(wǎng)膜后，應(yīng)該是遠(yuǎn)視眼. 矯正遠(yuǎn)視眼使用的是凸透鏡，根據(jù)凸透鏡的形狀特點(diǎn)，該鏡片邊緣的厚度應(yīng)小于1.7 mm.

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖示為太陽能飛機(jī)，它的動(dòng)力裝置由太陽能電池板、電動(dòng)機(jī)等組成。機(jī)翼上的太陽能電池板面積較大是為了獲得更多的_____能，并將其轉(zhuǎn)化為_____能，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的原理是______。

太陽 電 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 【解析】太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)換為電能，所以太陽能電池板面積較大是為了獲得更多的太陽能，將其轉(zhuǎn)化為電能； 電動(dòng)機(jī)的原理是：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；或者說：通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)。 答案為： (1). 太陽 (2). 電 (3). 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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同步練習(xí)冊答案