請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測量出：
（1）一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

解：（1）用燒杯將水倒?jié)M圓柱體的容器中，然后將水倒入量杯中，用量杯測得水的體積就是容器的體積．
（2）用細(xì)線和地圖上的鐵路相重合，作下記號(hào)，然后將線拉直，用刻度尺量出線段的長，再利用地圖上的比例尺，即可求出鐵路的長度．
分析：根據(jù)題目提供的器材，（1）需要水、燒杯、量杯即可測出一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積．
（2）選擇細(xì)線、刻度尺，利用地圖上的比例尺，求出鐵路的長度．
點(diǎn)評(píng)：在生產(chǎn)和生活中，測量長度的方法很多，同學(xué)們要抓住學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮各自的聰明才智，多做實(shí)驗(yàn)，用最巧妙的方法達(dá)到測量的目的，例如（2）利用了化曲為直的轉(zhuǎn)換法間接測量了物體的長度．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測量出：
（1）一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?花都區(qū)一模）小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測量未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓未知）、電流表、電壓表、開關(guān)S1、S2各一個(gè)，以及有三只電阻：滑動(dòng)變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測電阻Rx，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測量，請你用筆畫代替導(dǎo)線按照圖甲在圖乙的實(shí)物圖中連線．

（2）小明認(rèn)為不用電壓表，并利用阻值已知的電阻器R0，也可以設(shè)計(jì)另外一種測量未知電阻Rx的方案，請你幫他完成以下問題：
①畫出該實(shí)驗(yàn)方案的電路圖；
②簡述實(shí)驗(yàn)的主要步驟；
③寫出該實(shí)驗(yàn)方案Rx的表達(dá)式（用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測量出：

　　(1)一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積．


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科目：初中物理 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：設(shè)計(jì)（解析版） 題型：解答題

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測量出：
（1）一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

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