請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法，分別測量出：

　　(1)一個薄壁圓柱形容器的容積．


提示：將水倒?jié)M圓柱體的容器中，然后將水倒入量筒中，用量筒測得水的體積就是容器的體積．用細線和地圖上的鐵路相重合，作下記號，然后將線拉直，用刻度尺量出線段的長，再利用地圖上的比例尺，求出鐵路的長度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法，分別測量出：
（1）一個薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?花都區(qū)一模）小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx的阻值，實驗室提供的器材有：電源（電壓未知）、電流表、電壓表、開關(guān)S1、S2各一個，以及有三只電阻：滑動變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測電阻Rx，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量，請你用筆畫代替導(dǎo)線按照圖甲在圖乙的實物圖中連線．

（2）小明認為不用電壓表，并利用阻值已知的電阻器R0，也可以設(shè)計另外一種測量未知電阻Rx的方案，請你幫他完成以下問題：
①畫出該實驗方案的電路圖；
②簡述實驗的主要步驟；
③寫出該實驗方案Rx的表達式（用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法，分別測量出：
（1）一個薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

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科目：初中物理 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：設(shè)計（解析版） 題型：解答題

請你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法，分別測量出：
（1）一個薄壁圓柱形容器的容積．
（2）京滬鐵路線長度．

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