分析 (1)掌握杠桿平衡條件:F1L1=F2L2.為得到的結(jié)論具有普遍性,應多做幾次實驗;
(2)掌握力臂的概念,是從支點到力的作用線的距離;
(3)當支點在杠桿的中點時,其重心恰好通過支點,所以平衡條件不受杠桿重力的影響,若支點不在中心處,便要考慮杠桿的重力.
解答 解:
(1)只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的,一次實驗很具有偶然性,要多進行幾次實驗,避免偶然性;
(2)由圖2可知,彈簧的拉力與杠桿不垂直,不能直接從杠桿上讀取力臂,由圖3所示可知,彈簧拉力與杠桿垂直,力的作用點到支點的距離就是力臂,可以直接從杠桿上讀取力臂,方便實驗操作,因此實驗時采用圖3所示實驗方案;
(3)由于支點不在中點時,杠桿還受自身重力的影響,所以測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.
故答案為:(1)只進行一次實驗就得出結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性;(2)3;便于從杠桿上直接測量力臂;(3)受杠桿自身重力的影響.
點評 杠桿平衡條件應用比較廣泛,利用杠桿平衡條件可以判斷杠桿是否平衡、力臂大小、力的大小等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有② | B. | 只有①② | C. | 只有②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物態(tài)變化過程中,屬于放熱過程的是( )
A. 用電吹風吹干頭發(fā)
B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗"
C. 鍋里的水燒開了
D. 加碘食鹽開袋后一段時間,碘含量減少
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗方案 | 動力 (牛) | 動力臂 (米) | 阻力 (牛) | 阻力臂 (米) |
1 | 掛等量的鉤碼,分別作為動力和阻力. | 2 | 0.05 | 2 | 0.05 |
2 | 掛不等量的鉤碼,分別作為動力和阻力. | 4 | 0.03 | 6 | 0.02 |
3 | 掛鉤碼、用彈簧測力計拉,分別作為動力和阻力. | 3 | 0.02 | 1.5 | 0.04 |
4 | 掛鉤碼、用彈簧測力計拉,分別作為動力和阻力. | 5.8 | 0.04 | 5 | 0.04 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)“220V,15W”的白熾燈,其燈絲長為5厘米,斷了后再搭接上,其長度縮短了1cm,若不考慮搭接處燈絲粗細的變化及溫度對電阻的影響,則將它接在220V的電路上使用時,消耗的功率是原來的________倍。
(2)如圖所示,某同學在木板上安裝如圖所示的三只燈泡, 巳知燈泡L1和L3的電阻分別為R1=10Ω,R3=25Ω。連好電路后要測電源電壓時,發(fā)現(xiàn)連電壓表的導線長度不夠,于是他用電壓表接在A、C兩點時發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為15V,接在B、D兩點時讀數(shù)為30 V。則電源電壓是_____V。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運動。
(1)取走其中一塊磁鐵后,另一塊磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運動,如圖乙,則F2 ______F1(選填“>”、“=”或“<”)。
(2)如圖丙,磁鐵在F2作用下,勻速直線運動過程中,若閉合開關S,則磁鐵速度將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”),此時,將滑動變阻器的滑片向左移動,欲保持磁鐵勻速直線運動,F(xiàn)2應___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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