【題目】學(xué)習(xí)了密度之后,小金很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的學(xué)生奶(如圖所示,牛奶凈含量200mL)的密度是多少.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定方案.
(1)所需器材:;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟(測(cè)量的物理量用符號(hào)表示):
(3)牛奶密度表達(dá)式:ρ奶測(cè)= .
【答案】
(1)天平
(2)①用已調(diào)平衡的天平測(cè)出一盒牛奶的總質(zhì)量m1;②把牛奶喝完(或全部倒出),再用天平測(cè)出空盒的質(zhì)量m2;③從牛奶盒上讀得牛奶的體積V(V=200mL)
(3)
【解析】解:(1)牛奶的體積已知,根據(jù)ρ= 知,只需要用天平測(cè)出牛奶的質(zhì)量就可以了;(2)①用已調(diào)平衡的天平測(cè)出一盒牛奶的總質(zhì)量m1;②把牛奶喝完(或全部倒出),再用天平測(cè)出空盒的質(zhì)量m2;③從牛奶盒上讀得牛奶的體積V(V=200mL);(3)牛奶的質(zhì)量:m=m1﹣m2 , 牛奶密度表達(dá)式:ρ奶測(cè)= .
所以答案是:(1)天平;(2)①用已調(diào)平衡的天平測(cè)出一盒牛奶的總質(zhì)量m1;②把牛奶喝完(或全部倒出),再用天平測(cè)出空盒的質(zhì)量m2;③從牛奶盒上讀得牛奶的體積V(V=200mL);(3) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】根據(jù)要求作圖(每圖2分)
(1)“坐井觀天,所見甚小”。請(qǐng)?jiān)趫D甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用線標(biāo)出)。
(2)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,畫出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像。
(3)如圖丙有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請(qǐng)作出平面鏡的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái).如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A.粉筆刷沒(méi)有受到摩擦力作用
B.黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上
C.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力
D.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了_____________________.
(2)接下來(lái),小明將器材組裝成圖乙,其中明顯還需要調(diào)整的一個(gè)器材是________.調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_________(縮小/放大)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為_______的原理(照相機(jī)/電影放映機(jī)).
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向____________調(diào)節(jié);
(4)小明取來(lái)一副近視眼鏡放在凸透鏡前,且較靠近凸透鏡,僅移動(dòng)光屏,在光屏上獲得一清晰的像(如圖丁所示).拿走眼鏡,為了能在光屏上再次得到清晰的像,接下去的操作方法可以是,僅將光屏向__________(左/右)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,或僅將蠟燭向_________(左/右)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是排球落地后彈跳過(guò)程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.排球從開始下落到靜止的過(guò)程中,小球的機(jī)械能先變大后變小
B.排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
C.排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
D.排球在上升過(guò)程中,它的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能也增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的人臉識(shí)別技術(shù)主要是基于人臉?lè)瓷涞目梢姽馔ㄟ^(guò)凸透鏡成一個(gè)_____(實(shí)像/虛像),但這種方式有缺陷,在環(huán)境光照發(fā)生變化時(shí),識(shí)別效果會(huì)下降,無(wú)法滿足需要。解決方案是基于人臉溫度發(fā)出的_____(紅外線/紫外線)多光源人臉識(shí)別技術(shù)。它可以克服光線變化的影響,已經(jīng)取得了卓越的性能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】乘客在站臺(tái)上能聽到復(fù)興號(hào)動(dòng)車進(jìn)站的笛聲,是聲音通過(guò)__________傳入耳朵,動(dòng)車進(jìn)站前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016蘇州卷】被甲材料摩擦過(guò)的乙棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互排斥.則乙棒帶 電荷,是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^(guò)程中 電子.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨.下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運(yùn)行時(shí)刻表(部分).
站名 | 南京 | 徐州 | 泰安 | 濟(jì)南 | 北京 |
到站時(shí)間 | **:** | 11:23 | 11:42 | 13:16 | |
發(fā)車時(shí)間 | 9:15 | **:** | 11:25 | 11:45 | |
路程/km | 330 | 558 | 617 | 1023 |
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)列車由南京到北京的平均速度是多少km/h?(保留整數(shù))
(2)若列車從南京到徐州的平均速度為264km/h,則本次列車到達(dá)徐州站的時(shí)間是多少?
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