1.用圖所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B瓶
B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越劇烈,氣體擴(kuò)散越快
C.溫度低于0℃時(shí),因分子停止運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
D.擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子同存在空隙

分析 密度小的氣體總是浮在密度大的氣體上面;分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,分子的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān),溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快,即擴(kuò)散越快;分子的擴(kuò)散現(xiàn)象在任何溫度都能進(jìn)行.

解答 解:A、二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的,而且比空氣的密度大.如果將兩個(gè)瓶口對在一起,則二氧化氮?dú)怏w分子會(huì)向空氣中運(yùn)動(dòng),所以應(yīng)該在下面的B瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w,看到B瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變淡,A瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變紅.此選項(xiàng)正確,不合題意.
B、由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān),所以分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng),溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.
所以溫度越高,氣體擴(kuò)散越快.此選項(xiàng)正確,不合題意.
C、擴(kuò)散現(xiàn)象在任何溫度都能進(jìn)行.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,合題意.
D、擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子同存在空隙.此選項(xiàng)正確,不合題意.
故選C.

點(diǎn)評 此題主要考查了學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象及分子的熱運(yùn)動(dòng)的理解,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動(dòng),使三者的中心大致在同一高度.這樣做的目的是使像呈在光屏中央
(3)燭焰放距凸透鏡30cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)清晰等大的像(填“放大”、“縮小”或“等大”)
(4)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用一個(gè)紙條做的模擬實(shí)驗(yàn),通過觀察分析,利用該模擬實(shí)驗(yàn)可以說明像和物是關(guān)于平面鏡為軸的對稱關(guān)系;平面鏡成像的原理是光的反射定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.電阻R1和電阻R2(R1>R2)串聯(lián)電源電壓為U的電路中,R1消耗的電功率為P1,R2消耗的電功率為P2,電路消耗的電功率為P.如果電阻R1和電阻R2并聯(lián)電源電壓為U的電路中,R1消耗的電功率為P3,R2消耗的電功率為P4,此時(shí)電路中消耗的功率為P0那么下面說法中不正確的是( 。
A.P1+P2=PB.P1>P2    P3<P4 C.P1+P2>P3+P4         D.P3+P4=P0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.周日,小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校操場后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.路程與時(shí)間圖象如圖所示.則下列分析中,正確的是( 。
A.圖中OA段,表示小剛在步行B.圖中AB段,表示小剛在騎自行車
C.小剛到達(dá)學(xué)校操場的路程是3600mD.小剛騎車的速度是6m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.電梯的簡化模型如圖甲所示.考慮安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯上升要經(jīng)過加速、勻速和減速的過程,這一過程是通過改變拉力大小來實(shí)現(xiàn)的.某次上升過程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如圖乙所示,這個(gè)過程用時(shí)1分鐘.求在這個(gè)過程中.

(1)電梯上升的平均速度;
(2)拉力做的功;
(3)電梯和乘客的總重量;
(4)這1分鐘內(nèi),為提升電梯與乘客,電梯電機(jī)消耗的平均電功率為20kW,求電梯的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.物理學(xué)中對于多因素的問題,常常采用控制因素的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,屬于“控制變量法”的是( 。
A.比較溫度的高低,我們可以使通過液體受熱后體積的變化來認(rèn)識(shí)
B.用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑
C.在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的元件連成電路.
(2)如表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表,回答下面問題.
表一電阻R=10Ω
電壓U/Vl23
電流l/A0.10.20.3
分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比;
(3)在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中如果改變了R的阻值,接下來的操作是移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)不變,實(shí)驗(yàn)完成后得到了,I與R的關(guān)系圖象,如圖丙所示.由圖象可以得出的結(jié)論是在電壓不變時(shí),通過的電流與電阻成反比;此次實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變.
(4)滑動(dòng)變阻器在電路中起到保護(hù)電路元件安全、改變定值電阻電壓和保持定值電阻電壓不變的作用;若在實(shí)驗(yàn)操作移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)由4V減小到1.5V,電流表的示數(shù)變化了0.1A,則此時(shí)接入的定值電阻大小為25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于壓縮沖程,該沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對外做功10次、飛輪轉(zhuǎn)過20圈.

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同步練習(xí)冊答案