分析 (1)溫度計的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格各代表是示數(shù),再進行讀數(shù);
(2)根據(jù)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變對各個圖象注意分析即可;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量,改變內(nèi)能的方法有兩種:做功和熱傳遞;
(4)水的沸點隨著表面氣壓的降低而降低.
解答 解:(1)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是89℃.
(2)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時間變化的圖象.圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意;
(3)水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),質(zhì)量m=0.1kg,現(xiàn)在的溫度t=89℃,原來的溫度t0=69℃,
根據(jù)物體的吸熱公式可以求得水吸收的熱量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(89℃-69℃)=8.4×103J.
因為產(chǎn)生的熱量,然后被水吸收,所以水的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的;
(4)在瓶底澆冷水后,瓶內(nèi)溫度降低,水蒸氣液化,氣體壓強減小,因為水的沸點會隨氣壓的減小而降低,因此,水會重新沸騰起來.
故答案為:(1)89;(2)8.4×103;熱傳遞;(3)A;(4)水的沸點會隨氣壓的減小而降低.
點評 本題是觀察水的沸騰,要用溫度計測量水的溫度,所以要會進行溫度計的讀數(shù).同時考查了水沸騰的條件及特點,熱量的計算,沸點與氣壓的關(guān)系,考查的知識比較多,是一道綜合題目.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 活塞A向下移動,電壓表示數(shù)變大 | B. | 活塞A向下移動,電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 活塞A向上移動,電壓表示數(shù)變大 | D. | 活塞A向上移動,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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