3.歸納式探究--研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng):

(1)磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述,用符號(hào)B表示,單位是特斯拉,符號(hào)是T.我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。鸥袘(yīng)強(qiáng)度大的地方,磁感線密;磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方,磁感線疏.
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示,則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是a.
磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng).
(2)回旋加速器的原理如圖乙所示,D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒,被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們接在電壓一定的交流電源上.從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子(初速度可以忽略,重力不計(jì)),粒子在兩金屬盒之間被不斷加速,最終離開回旋加速器時(shí),獲得一定的最大動(dòng)能.改變帶電粒子的質(zhì)量m、電荷量q、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、金屬盒半徑R,帶電粒子的最大動(dòng)能Ek隨之改變.得到數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)m/kgq/CB/TR/mEk/J
13.2×10-271.6×10-191×10-214×10-16
26.4×10-271.6×10-191×10-212×10-16
33.2×10-274.8×10-191×10-2136×10-16
46.4×10-271.6×10-192×10-218×10-16
51.6×10-271.6×10-191×10-2372×10-16
①Ek=$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$k,其中k=0.5J•kg/(C2•T2•m2)(填上數(shù)值和單位).
②對(duì)于同一帶電粒子,在不同的回旋加速器中,要獲得相同的最大動(dòng)能,則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象丙中的圖線c表示.

分析 (1)認(rèn)真審題,根據(jù)題意分析圖甲所示情景答題.
(2)應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
根據(jù)動(dòng)能的函數(shù)表達(dá)式分析答題.

解答 解:(1)由題意可知,磁感線密集的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大,磁感線稀疏的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度小,由圖甲所示可知,a處磁感線密度,a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大.
(2)①由表中2、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)刻度值,在m、q、R相同的情況下,磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍,由此可知,動(dòng)能與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的平方成正比,
由表中1、3兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在m、B、R相同的情況下,電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍,由此可知,動(dòng)能與電荷量q的平方成正比,
由表中1、2兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在q、B、R相同的情況下,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼囊话,由此可知,?dòng)能與質(zhì)量m成反比,
由表中1、5兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,q、B相同,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,半徑變(yōu)樵瓉淼?倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?8倍,則動(dòng)能與半徑R的平方成正比,
由以上分析可知:EK=k$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$,把第一組使用數(shù)據(jù)代入解得,k=0.5J•kg/(C2•T2•m2);
②對(duì)于同一帶電粒子,在不同的同旋加速器中,q、m相同,B、R不同,由EK=k$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$可知,BR=$\frac{1}{q}$$\sqrt{\frac{m{E}_{K}}{K}}$,由此可知,B與R成反比,由圖丙所示圖象可知,圖線c正確;
故答案為:(1)a;(2)①$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$;0.5J•kg/(C2•T2•m2);②c.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題,掌握應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,在水桶中裝滿水,用手把空的飲料罐緩慢地按入水中,在飲料罐浸沒之前,越往下按感覺浮力越大.這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng).一塊滑板是由板面、滑板支架(滑板橋)和四只滑板輪等部分組成,總質(zhì)量約為5kg,如圖所示.其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg,體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成.求:
(1)組成板面的復(fù)合材料密度.
(2)若滑板輪與水平地面的總接觸面積為8×10-4m2,當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí),滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.人眼在視網(wǎng)膜上所成的像是(  )
A.正立的虛像B.正立的實(shí)像C.倒立的虛像D.倒立的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.為了起居方便,臥室的照明燈用兩個(gè)開關(guān)進(jìn)行控制,開關(guān)S1安裝在進(jìn)門處,開關(guān)S2安裝在床頭旁,按下其中任意一個(gè)開關(guān)都可以控制這盞燈.圖中S1、S2均為單刀雙擲開關(guān),可分別與上下兩根導(dǎo)線連接,在如圖所示的電路中,既能滿足上述要求,又符合安全用電原則的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置.小明用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.他提出如下猜想:
A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān);
B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān);
C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān).
可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,刻度尺,量筒,秒表.
(1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是兩個(gè)不同質(zhì)量的物體.
(2)下表是某同學(xué)針對(duì)猜想B設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù).
斜面傾斜程度較大較小
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123
小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s5.15.05.15.15.15.0
經(jīng)過分析可以得出結(jié)論:下滑起點(diǎn)的高度;物體由靜止沿光滑斜面下滑到底部的速度大小與斜面的傾斜程度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.閱讀短文,回答問題.
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會(huì)越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度.
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見下表.(g取10N/kg)
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量(g)2545
小球半徑(×10-3m)5515
小球的收尾速度(m/s)164040
(1)下列A實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”
A.比較紙錐下落的快慢
B.研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
(2)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s,此時(shí)空氣阻力為0.02N,依據(jù)的是二力平衡原理.
(3)半徑相同的小球,質(zhì)量大(大/。┑氖瘴菜俣却螅
(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轎車的外形常做成流線型,目的是減小空氣阻力;在座位的靠背上安裝“頭枕”可防止轎車被后面(前面/后面)的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某學(xué)習(xí)小組利用圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運(yùn)動(dòng)的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定(一定/不一定)改變.
若繩子斷了,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),那是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性.
(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想A,分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想B.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.把銅片和鐵片插到菠蘿中,就成為一個(gè)水果電池.
(1)銅片和鐵片哪個(gè)是正極?寫出你的判斷方法:可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在鐵片和銅片,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷.
(2)換用其他的不同金屬或水果再做一個(gè)水果電池.在做過的水果電池中,用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是用菠蘿作為水果,用銅和鋁作為電極的水果電池的電壓最高.
電極水果
正極負(fù)極菠蘿蘋果獼猴桃
0.2V0.1V0.08V
0.1V0.05V0.06
0.02V0.01V0.05V
(3)在探究的過程中,有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與:
①兩金屬片之間的距離有關(guān);
②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟兩塊金屬片相距一定的距離插入西紅柿,記下插入的深度,觀察并記錄電壓表示數(shù).改變兩金屬片間的距離,仍插入相同的深度,再觀察并記錄電壓表示數(shù).比較兩次電壓表示數(shù)的大小與距離的關(guān)系.
(4)如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電,為了使小燈泡的亮度明顯一些,你可以怎樣做?將幾個(gè)水果電池串聯(lián)起來對(duì)小燈泡供電(說出一點(diǎn)即可).
(5)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍.請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出二條合理建議:回收廢舊電池,回收廢舊電池;垃圾分類處理.

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